江苏
春风拂面，童趣盎然。为让英语学习回归生活、贴近儿童，近日，淮阴师范学院第一附属小学健康路校区三年级英语教师赵玥，围绕“Unit 4 Have Fun After Class”主题，为三（9）班学生献上一堂趣味盎然、学用相融的英语公开课。课堂以“快乐课后”为核心，通过游戏化、情境化教学，引导学生在玩中学、在演中用，让英语真正“生长”在生活里。
本节课紧扣“真实、有趣、有用”的教学理念，以儿歌热身环节拉开序幕。伴随着轻快节奏，孩子们齐声说唱方位词汇，in、on、under、behind、by等知识点在韵律中轻松内化。课堂上，“蜘蛛在哪里”“我们来玩捉迷藏”等互动问答趣味十足，学生们踊跃举手、大胆开口，在看图问答、寻找“隐藏小伙伴”的游戏中，主动运用英语进行表达，课堂氛围热烈而有序。
孩子们化身小小演员，精准模仿语音语调，生动演绎故事情节，将书本对话转化为自然流畅的真实交流。在“Think & help”德育融合环节，大家积极为故事角色Bobby出谋划策，在交流中领悟朋友互助、安全游戏的道理，实现了语言学习与品德教育的有机统一。
课后，学生们将动手制作纸飞机，用英语介绍飞机方位；还将通过采访父母，了解长辈童年游戏，把英语学习从课堂拓展至家庭生活，打通课内课外学习壁垒。
此次课堂实践活动，打破了传统单词、句型教学的局限，以活动激发学习兴趣，以情境培育核心素养，让学生乐于表达、勇于运用英语。学校表示，将持续推进趣味化、生活化英语教学改革，助力学生在快乐学习中提升语言能力，在轻松氛围中收获成长，让每一位孩子都能自信开口、乐享英语。
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