陕西
教育是一场温暖的修行，更是一次灵魂的唤醒。为进一步落实立德树人根本任务，深化学校德育工作内涵，打造一支高素质、专业化、创新型的班主任队伍，四月芳菲之际，西安高新第三中学分年级举行了班主任经验交流会。七、八、高一、高二年级全体班主任齐聚一堂，共话育人初心。高新三中校长姬亚鹏，副校长马亚玲，政教处马鑫主任、罗坤副主任、王军益副主任分别参加了各年级的交流会，与老师们共研德育良策，共绘成长蓝图。
回首耕耘路：深耕细作，笃行致远
会议伊始，各年级组长对开学以来的工作进行了全面而深刻的复盘。从学生行为习惯的精细化养成到学习内驱力的激发，从班级文化的深层构建到对个体生命的关注，各年级紧扣学校德育核心，精准把脉学生年龄特征与心理动态。不仅有数据的理性分析，更有教育温度的感性流露。各年级扎实有效的工作，为后续教育教学的顺利开展筑牢了坚实根基，也彰显了高新三中德育工作“严在当严处，爱在细微中”的务实作风。
（七年级年级组长张旖旎发言）
（八年级年级组长李继鹏发言）
（高一年级组组长巨叶发言）
（高二年级年级组长柏海霄发言）
群策群力：思维碰撞，共解育人密码
在案例研讨环节，现场气氛热烈而真挚。各位班主任敞开心扉，倾囊相授，既分享了带班路上的宝贵经验，也坦诚交流了育人过程中的困惑与思考。从手机管理的博弈到心理健康的护航，从家校沟通的艺术到特殊群体的关爱，一个个鲜活的案例引发了强烈的共鸣。
这不仅是一次经验的分享，更是一场智慧的众筹。大家集思广益，在思维的碰撞中探寻解决之道，充分展现了高新三中班主任团队“不仅做经师，更要做人师”的协作精神与专业素养。
七年级
八年级
高一年级
高二年级
校长寄语：以爱为源，重塑教育生态
在总结讲话中，高新三中姬亚鹏校长对全体班主任的辛勤付出给予了高度评价。他指出，班主任是学校发展的脊梁，是连接学校与家庭、社会的桥梁。看着大家精准把脉班级现状，他深感欣慰：“我们看到的是一支眼里有光、心中有爱、手中有法的班主任铁军。尽管风格各异，但那份对教育的赤诚之心是共通的。”
随后，姬校长的发言将会议推向了思想的高潮，他强调，我们要重新审视师生关系——教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在这个过程中，‘看见’比‘管教’更重要，‘共情’比‘说教’更有力。好孩子是影响出来的，我们要给予学生高质量的正向反馈，让他们在被尊重中学会自尊，在被信任中学会自律。同时，我们要构建完整的育人生态。以体育筑基，让学生在汗水中强健体魄、磨炼意志；以美育润心，让学生在审美中涵养品格、温润心灵；最终以德育立魂，为学生扣好人生的第一粒扣子。我们要培养的，不是考试的机器，而是拥有健全人格、能够担当民族复兴大任的时代新人。姬校长的讲话高屋建瓴，既有理论的深度，又有实践的温度，为全体班主任指明了前行的方向。
（姬亚鹏校长总结讲话）
高新三中主管德育工作的马亚玲副校长强调，德育是学校教育的灵魂，而班主任队伍则是铸造这一灵魂的关键力量。她指出，德育工作必须告别“运动式”的突击，走向“常态化”与“精细化”。要将规范内化为学生的自觉行为，将精细管理融入日常教育的每一个毛细血管中。她勉励全体班主任在“严管”中体现责任，在“厚爱”中传递温度，真正坚持为党育人、为国育才的使命。
（马亚玲副校长总结讲话）
政教处部署：心中有标，手中有法
政教处马鑫主任、罗坤副主任、王军益副主任围绕下一阶段班主任工作提出具体要求，希望全体班主任进一步增强责任意识与执行能力，在班级管理中做到“心中有标、手中有法、眼里有人”，确保德育工作落地生根，开花结果。
（马鑫主任发言）
（罗坤副主任发言）
（王军益副主任发言）
匠心育人，共话成长。此次交流会不仅是一次经验的分享，更是一次教育情怀的洗礼。它为高新三中的班主任们搭建了一个互学互鉴的平台，让育人智慧在交流中升华，让德育力量在凝聚中壮大。
未来，西安高新第三中学将继续把班主任队伍建设作为学校发展的战略工程，深化德育创新，夯实育人根基，用爱与智慧托举起每一个孩子的明天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
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