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文丨管善建
孙子上幼儿园中班,近来老师布置了一些看图说话作业。例如,画面上是妈妈下班回到家,孩子递水给妈妈喝的温馨场景,就教孙子说:“妈妈下班回到家,工作一天辛苦啦,请喝一杯茶。”
画面真实易懂,字句简明流畅且朗朗上口。儿媳教孙子念的时候,孙女也在旁跟着念,不知不觉,这个旁听生也念得头头是道了。
她妈妈下班回家,刚进门,孙女听到动静就扑过去,妈妈抱起她,她就说:“妈妈下班回到家,辛苦啦,喝杯茶!”虽然她自我进行了简化,但仍然押韵、流畅。
此情此景,让她妈妈疲劳顿消,也逗得全家大笑。孙子念这些字句,是老师布置的作业,有完成任务的性质。可不足两岁的孙女完全是旁听,我们并没指望她会说会念,没想到她却熟练掌握,灵活应用。这让我们感到惊喜。
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近来孙女语言进步很快,能与大人进行一些简单的互问互答和交流。例如,早上起来,她会问:“妈妈呢?我要妈妈。”她奶奶说:“妈妈去上班啦。”她会嚷嚷道:“我要找妈妈。走,坐电梯,出去找妈妈。”前段时间她小姨给她买了部紫色的玩具车,去外面超市,见到同款车,她指给奶奶看,嘴中还说道:“小姨车车,小姨车车。”短短的话语,自有其认知和逻辑。
我下班回到家,她会走过来拉着我的手,说:“爷爷,哥哥放学,去接哥哥。”小小的脑子,还装着不少事理,知道爷爷下班就要去接哥哥放学了。也许整个白天,只同她奶奶在一起,感觉有点闷吧。所以我回到家她就很兴奋,拉着我的手迫不及待地要去幼儿园接哥哥。
去接哥哥放学的路上,她也会撒娇,经常走一会就说:“爷爷抱,爷爷抱!”接上哥哥后,有时哥哥也要我抱,她会一边推开哥哥,一边说:“哥哥比我大,不要抱,不要抱!”真是挺逗的。
孙子孙女相差三岁,有时候很友好地一起玩乐,有时也会抢东西或打斗。孙女抢不赢、斗不过时就会找大人告状,说:“哥哥抢我东西,哥哥打我……”很委屈的样子,一番安抚过后,又乐颠颠地去找哥哥玩。
岁数相差不大的兄妹俩,一会争抢打斗,一会共同玩乐,让大人们有小烦恼,更有大欢喜。看着两小家伙相伴成长,对比以前的独生子女年代,我们非常欣慰。这种相伴成长的经历,是新时代给予的新环境、新机会,非常珍贵!
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2026年4月18日
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☆ 本文作者简介:管善建,籍贯湖北麻城,某合资企业管理人员,江门市政协委员。
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编辑:易书生
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