2026年广东省教育科学规划项目开题报告会（坡头专场）顺利举行

4月14日下午，2026年广东省教育科学规划项目开题报告会（坡头专场）在湛江市坡头区第一中学明敬楼一楼会议室顺利举行。本次会议由湛江市教育局主办、坡头区教育局承办，湛江市教育局教研室熊小勤主持会议，张金丽、李斌辉、刘峥嵘、黄岱、姜桂芳、庞彩虹等专家、领导及各课题负责人、教研骨干参会。

课题汇报与专家点评

会上，8项省级教育科学规划课题负责人——陈志锋、谭芳、任建婷、陈天彩、余金枝、肖冬、吴维秀、庞浩荣依次作开题汇报。各发言人围绕研究背景、核心内涵、研究目标、实施路径、难点突破及预期成果等方面展开阐述，立足课堂教学与育人实际，聚焦教育热点与现实问题，清晰呈现课题整体研究框架与推进思路。

汇报结束后，专家组逐一对各项课题进行精准点评，既肯定亮点特色，又直指问题不足，提出切实可行的优化意见。

李斌辉点评陈志锋老师课题时，重点聚焦研究实操细节，建议合理切分子课题，细化团队分工，优化协作模式；同时要求拔高论文等预期成果质量，进一步优化、提升课题研究目标与核心内容。

庞彩虹高度认可谭芳老师课题的选题亮点和实践研究价值，同时围绕课题整体设计提出优化建议，希望进一步打磨研究方案，提升课题研究的科学性。

熊小勤点评物理学科课题，认为课题选题价值突出，核心概念与内涵界定清晰，研究基础扎实，具备良好的实践研究价值与推广意义。

姜桂芳点评心理健康相关课题，认为课题紧扣数字化时代发展脉搏，选题精准、立意较好。同时指出，需进一步优化研究逻辑，打磨研究方法与实施路径的匹配度，厘清概念边界，避免概念模糊、实践研究笼统，不断细化完善研究路径设计。

刘峥嵘点评数学学科课题，评价其选题精准、问题导向明确，研究切口小、针对性强。建议课题组进一步规范报告书面表述，充实研究内容，细化实践举措，让研究内容更加具体详实。

黄岱针对特殊教育课题进行点评，指出选题精准锚定特殊教育现实痛点，贴合育人实际，高度肯定课题组成员扎实的研究热情与责任担当，鼓励团队立足一线持续深耕。

领导致辞与总结讲话

坡头区一中陈恩副校长发表致辞。他对各位专家莅临学校传经送宝表示诚挚欢迎与衷心感谢，对顺利立项的各课题研究团队表示热烈祝贺。他介绍，学校共有三项省级课题成功立项，涵盖基础学科、育人实践、心理健康等领域，紧密贴合立德树人根本任务。学校将以高度的责任感统筹推进课题研究，全方位做好各项服务与保障工作，严格规范研究流程，推动科研工作严谨有序开展。坚持研究扎根课堂一线，以研促教、以研提质。学校将以本次开题为新起点，不负上级部门与专家的信任，全力服务教研发展，浓厚科研氛围，并预祝各项课题稳步推进、研究硕果累累。

坡头区教育局副局长沈琼花作总结讲话，向各位专家的悉心指导表示感谢与问候，并对全体科研教师提出三点希望：一是坚守初心，立足教学真实问题，潜心育人，开展有温度的真研究；二是严谨规范，恪守科研准则，细化过程管理，开展有质量的深研究；三是协同聚力，强化团队协作与资源整合，互助共进，开展有深度的实研究。

最后由市教育局教研室张金丽副主任作指导讲话。她对本次省级课题顺利开题表示祝贺，向各位专家的专业引领和一线教师的科研付出表示感谢，充分肯定坡头区近年来教育科研工作稳步发展、硕果累累。她提出两点期望：希望坡头区教育局做好统筹管理，对在研课题实行全程跟踪、常态化指导；希望各课题组成员在主持人的带领下，发挥专业优势，潜心投入实践研究，提炼优质科研成果，让科研真正服务课堂、惠及教学，助力区域教育高质量发展。

会议总结与展望

此次开题报告会严谨务实、指导精准，有效厘清了各课题的研究思路，规范了科研实施路径，切实提升了教师科研意识与研究能力。接下来，坡头区将以课题研究为抓手，持续深化教研融合，深耕课堂、聚力科研，以高质量教育科研赋能育人实效，推动区域教育事业稳步前行。