为深入推进课堂教学改革,以AI技术赋能教学创新,夯实课堂教学主阵地,2026年4月13日,重庆第二十三中学校组织开展 青年教师展示课及座谈会活动。
何艾莲老师执教中学心理健康展示课《和哪吒一起——揭开情绪的面纱》,课堂以人机互动的辩论赛为核心,紧扣青春期情绪主题,借助希沃白板、AI语音转文字、手机投屏等信息技术,以微信哪吒视频电话情景导入,融入哪吒、敖丙等学生熟悉的热点元素创设互动情境。课堂围绕青春期情绪特点、积极与消极情绪的意义展开探究,通过情景表演、分组辩论、闯关互动等形式,充分调动学生参与热情,将立德树人自然融入教学全过程。整堂课设计用心、童趣十足、主线清晰、衔接流畅,充分展现了何艾莲老师扎实的教学功底与与时俱进的教学理念。
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展示课结束后,座谈会正式开始。何艾莲老师首先进行说课,从教学目标设定、课堂设计思路、学情把握、信息技术融合、教学环节构思等方面进行详细阐述,分享备课过程与教学实践感悟,重点介绍了希沃白板、AI技术在课堂中的运用思路。
政治组教研组长宾艳老师率先评课,充分肯定本节课设计用心、情景鲜活、趣味十足,与教学内容深度融合,辩论环节富有实效,落实了立德树人目标;同时建议进一步优化声音输入效果,加强对学生个性化思维的正向引导和肯定,深化课堂点评、升华主旨认识。
随后,其他青年教师依次发言,围绕展示课展开深入交流。大家一致认为,本堂课课件制作精良、人机互动自然流畅、学生参与度高,精准贴合学情且学生接受度高,AI技术与课堂教学形成完整体系;同时围绕AI技术如何更自然融入课堂、优化课堂互动形式等方面交流思考、提出建议,研讨氛围浓厚。
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座谈会上,陈密副书记作点评指导。他强调,听评课是教师必备基本功,全体教师应深入研究、持续精进;要高度重视 AI技术在基础教育课堂中的应用,勇于尝试、熟练运用,以信息素养提升课堂品质;本节课师生互动充分、素养培育落实到位。
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廖军书记作总结讲话并提出殷切期许。他指出,青年教师的成长高度决定学校发展高度,学校将为青年教师制定系统培养方案为青年教师保驾护航。他对全体青年教师提出明确要求:一要政治清醒,坚守育人初心,积极向党组织靠拢;二要追求卓越,夯实书写、语言、观察、教材解读、引导启发、信息技术、课堂设计、组织能力、教学评价、教育科研十项基本功,主动争取公开课、教研课机会,打造知识高效、预设精致、生成灵动、情感浸入、思维深刻、素养丰盈的高品质课堂;三要增强危机意识,坚持青蓝相接、互帮互促,主动为学校发展建言献策,在实践中不断提升专业能力。
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此次青年教师展示课及座谈会活动,是学校践行AI 启新赋能课堂理念、深化课堂教学改革的重要实践。活动为青年教师搭建了教学展示、经验共享、能力共进的优质平台,有效激发了教师教研热情与成长动力。
学校将以此次活动为契机,持续深化课堂教学改革,聚焦学科核心素养,推动品质课堂建设,激励全体教师躬耕教学、精进不休,以实干担当筑牢教育根基,用育人实绩书写学校发展新篇章。
(图文/重庆第二十三中学校)
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