官宣！东莞外国语学校增设高水平数理班，招生55人，公办第三

2026年，东莞基础教育再添重磅利好——东莞外国语学校（下称“莞外”）正式增设高水平数理班。今年莞外高水平数理班计划招生55名，招生人数位列公办学校第三，仅次于东莞中学和松山湖未来学校。具体详情点击查看：2026年东莞市东莞外国语学校自主招生方案发布

目前，莞外已完成了高水平数理班的课程体系研发、顶尖师资组建、省市资源对接与数学探究实验室硬件升级，并建立导师制、过程性评价、教研闭环等保障机制，确保高标准起步、高质量运行。

东莞外国语学校获全国青少年信息素养大赛优秀组织单位

“顶尖班型重磅登场，为2026级中考的东莞学子开辟拔尖创新人才培养新赛道。”业内观察人士坦言，莞外正以深厚办学底蕴、硬核资源实力，打造以高水平“新赛道、新高度”办学标杆，助力学子冲刺强基计划、双一流高校与顶尖数理专业。

硬核实力铸就独特优势

从发展脉络上看，莞外增设高水平数理班，是响应国家强基计划与拔尖创新人才培养战略、深化“立己达人、和合共生”生态育人理念、对接新高考改革与东莞品质教育发展的重要举措，进一步完善“外语＋科创＋数理＋艺术”四轮驱动特色办学格局，与莞外践行的“博雅立人”教育品牌一脉相承。

同学们沉浸式体验化学趣味实验

在东莞普通高中优质化、特色化发展的背景下，东莞外国语学校凭借综合办学优势，顺利拿下高水平数理班稀缺资质，实现拔尖人才培养的全新突破，办学层次再上新台阶。总结梳理，核心原因在于三大不可复制的硬实力：

首先，作为东莞教育综合改革试点校，莞外从一出生就自带敢为人先的改革基因，建校以来持续探索育人新模式，为高水平数理班建设奠定先行先试的实践基础；

其次，成熟的“一体两翼”博雅课程体系与三大课程平台，为数理方向提供顶层课程支撑，实现特色化、系统化培育；

东莞外国语学校天文社

第三，作为市直属公办龙头校，莞外拥有稳定的政策支持、充裕的经费保障与优质的招生计划，办学根基深厚扎实。

除此之外，在高校资源整合方面，学校已与北京大学、北京师范大学、中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学（深圳）、华中师范大学等多所985、211高校建立战略合作关系，同时深度对接中国科学院深圳先进技术研究院、松山湖材料实验室等顶尖科研院所，为高水平数理班学生搭建课题研究、学术论文指导、大学实验室沉浸式研学、教授面对面学术答疑等多层次高端学术平台，让学生在高中阶段即可触达大学级别的科研资源与前沿课题。

2025年全国青少年信息素养大赛全国总决赛一等奖9项

在国际资源拓展方面，学校积极引入海外知名高校暑期学术交流营、国际数学建模挑战赛、国际青年科学家论坛等优质项目，为学生打开国际学术交流窗口，拓宽全球化视野与跨文化科研协作能力。

东莞外国语学校外教团队

高水平数理班高定位与“新赛道”逻辑

莞外高水平数理班定位清晰，精准开辟育人新赛道。高水平数理班聚焦科学精神与创新有为，依托格致学院与STEAM课程基础，打造科技创新人才培养赛道，对接国家强基计划与新工科需求，强化跨学科解决复杂问题能力。

◎课程高度：从“多元”到“精深”的定制化重构

莞外高水平数理班将在现有200多门校本课程基础上，引入更高级的“科创融合”课程，如AI＋学科应用、高阶数学建模、大学先修课程（AP／预科）等。依托学校作为“广东省智慧教育标杆校”的优势，利用大数据精准教学系统，为竞赛和强基计划做定向培养。

东莞外国语学校第五届科技节

◎育人高度：打通拔尖人才的“绿色通道”

高水平数理班充分利用“格致学院”的优才培养方案，通过学科竞赛、科技创新大赛、强基计划等途径，为顶尖理科生铺就通往名校的道路。同时，还为高水平数理班配置“学术导师＋生涯导师”的双导师制。学术导师由校内名师担任，负责学科深度与竞赛；生涯导师计划引入高校教授、科研院所专家或高新企业技术骨干，带领学生进行课题研究，拓展视野。

顶级名师团队领衔全程护航拔尖成长

莞外师资实力雄厚，现有教师450名，正高级教师、特级教师、省市学科带头人、教学能手等高层次人才近200人，师资结构全市领先。

张艳华：高中数学特级教师，市优秀教师、优秀班主任

此次高水平数理班组建专属名师天团，由正高级、特级教师、奥赛金牌教练、省市名师工作室主持人领衔，全员全职深耕一线，兼具强基竞赛、高考备考、课题研究三重核心能力，梯队完整、长期稳定。

校方表示，学校将建立引才、培养、激励、发展全链条保障，提供高位平台、专属经费、专项激励与成长通道，吸引并留住顶级名师。同时依托莞外雄厚师资基础，为高水平数理班专属配备、专人任教、全程跟班，实行“名师＋教练＋导师”三维配置，确保教学实力持续领先、长期稳定。

撰文：李玲 王慧

学校供图

【作者】 李玲；王慧

教育莞家