叶飞Allen：不被定义的艺术少年，在新哲圆梦伦艺圣马丁

艺术，正在成为越来越多青少年追逐热爱、实现自我的专业选择。

相比于国内顶尖艺术院校数量稀少、竞争激烈且发展路径存在差异的现状，海外顶尖艺术院校凭借多元的培养体系、开放的创作氛围，为怀揣艺术梦想的学子们，开辟了一条通往艺术世界的“花路”。

在国际艺术升学的赛道上，新哲常年领跑湾区艺术录取，用专业与用心，助力一代又一代艺术少年逐梦前行。我们的学子，既能凭借艺术实力叩响康奈尔等藤校的大门，也能跻身伦艺、罗德岛、帕森斯等顶尖艺术殿堂。而在2026届申请季，新哲学子再次以璀璨战绩，一举斩获7封伦敦艺术大学录取，以及帕森斯、普瑞特、萨凡纳、芝加哥等顶尖艺术名校offer超过45封。

其中，来自实验ALevel的叶飞Allen同学凭借扎实深厚的艺术素养，斩获伦敦艺术大学（QS本科全球第一）中央圣马丁学院产品与工业设计专业的录取———2026年，该专业在广东省内仅有个位数录取，Allen更实现免面试直录。作为英国最负盛名的艺术与设计学院之一，中央圣马丁被誉为全球艺术设计界的“天花板”，其工业产品设计专业更是英国同类专业的开创者。

今天，就让我们一同走进Allen的世界，看他如何在实验ALevel的滋养与托举下成长，一步步亮出独属于自己的锋芒与表达，最终叩开中央圣马丁的大门，让年少的艺术梦想，照进现实。

伦艺圣马丁：内心渴求的梦想，从未止步的追寻

翻看Allen的作品集，不难发现，他始终善于从日常生活的具体事物中汲取灵感，运用多元装置材料，精准传递自己对创作主题的深层诉求。

以“保护”为核心主题的作品集为例，项目中反复出现的花朵、飞鸟与自画像等元素，分别象征着鲜活的生命、向往的自由与清醒的自我意识，在压抑的规则与渴望的自由之间，形成了强烈的视觉反差与情感张力，让作品的核心思想愈发鲜明。整个创作过程循序渐进、层层深入。

这份作品集耗时近一个学期才最终完成，不仅彰显了Allen出众的艺术审美、扎实的动手能力，更体现了他身上难能可贵的耐心与韧性。对创意的深度挖掘、对审美细节的反复打磨、对表达极致的执着追求，不将就、不敷衍，这份纯粹的热爱与坚守，正是他当初毅然选择艺术道路的初心，也是他能够在艺术赛道上稳步前行的底气。

Allen选择艺术，从来不是因为这条路更轻松，而是因为它更契合自己的热爱与天赋，是内心最坚定的选择。

早在八年级时，他就发现自己对动手创作有着无尽的热爱。拆解旧手电筒、机械键盘，或是用简单的材料制作小工具，这份源于探索的好奇心始终驱动着他。在真切感知到自己在设计与手工领域的天赋后，一个念头愈发清晰：他要将脑海中的创意，变为触手可及的实用产品。

直到十年级，转学到实验ALevel之后，Allen才真正踏上系统、深入的艺术学习之路，也正式将升学目标锁定在顶尖艺术学府——伦敦艺术大学中央圣马丁学院。在这里，他找到了志同道合的伙伴，遇到了专业的指导老师，拥有了实现梦想的平台，从此，朝着自己内心渴求的梦想，稳步前行、全力以赴。

十年级给自己定下的目标

从课堂中诞生的作品集：新哲国际艺体中心的深度滋养与专业赋能

刚进入实验ALevel的专业课程学习时，Allen对艺术的理解尚显直接，无论是材料选择还是技法运用，都多是直观呈现所见所思，虽充满灵气，却缺乏深度与逻辑。而艺体中心的艺术课程，恰是为像Allen这样有热情的学生，搭建了一个不断深入、探索自我、实现成长的平台，用专业的指导与耐心的陪伴，帮他打磨棱角、沉淀实力。

自Allen加入实验ALevel以来，学校艺体中心的艺术教师团队便始终聚焦他的成长需求，结合他的天赋特质与升学目标，为他量身打造了长期且个性化的作品集规划，全程保驾护航。在学习初期，教师团队重点帮助他夯实艺术基础——系统打磨观察能力、构图技巧，引导他大胆尝试木材、金属、织物等各类创作材料，熟悉不同材料的特性，筑牢专业根基。更重要的是，老师们没有局限于让他“画出好看的图像”，而是循序渐进地引导他深入思考创作的初衷与意义，鼓励他表达真实的自我，助力他逐步形成属于自己的创作思路、核心概念与个人艺术语言，让他的作品摆脱“流于表面”的困境，拥有了更深厚的思想内涵。

整个创作与学习过程中，教师团队始终全程陪伴，不仅支持他完成每一件作品的创作，还在调研方法、创作构思、逻辑梳理以及作品集的国际标准呈现等方面给予细致指导，帮他规避误区、优化细节。

针对中央圣马丁这类顶尖艺术院校的选拔偏好——青睐实验性强、创作过程扎实且具备批判性思维的作品，实验ALevel有着清晰且专业的指导思路。作为中央圣马丁毕业生的Henry老师，凭借自身对母校招生标准的深刻理解，在指导Allen时，刻意避免过度强调“风格”的模仿，而是重点引导他专注于创作本身，深耕实验探索，大胆尝试不同的创作形式与材料，认真记录自己的成长与创作轨迹，保留作品的真诚性与独特性。在这样的专业指导下，Allen的作品最终既兼具当代感与时代相关性，又牢牢保留了自身强烈的个人特色，完美契合顶尖院校的选拔标准，也成为他成功斩获录取的核心竞争力。

除此之外，国际艺体中心完善的硬件设施，为Allen的专业学习提供了坚实的支撑与保障。学校配备了功能齐全的创客空间、美术室、雕塑室、木工坊、摄影棚等，全面覆盖他工业设计专业学习的各类细分需求，让他能够随时开展创作、进行材料实验，无需为硬件条件受限而烦恼。

同时，学校还为他提供了多元化的展示平台，如校园艺术展、艺术长廊等，让他能够在真实的公众语境中，自信呈现自己的画作与实体装置作品，接受师生与公众的反馈。这不仅极大增强了他的艺术自信，更进一步激发了他对艺术与设计领域持续探索的热情与动力，他的作品也凭借独特的创意与深刻的内涵，得到了师生与公众的广泛认可。

Allen的作品展示在学校的艺体中心

与此同时，艺术教师团队还持续鼓励并专业辅导他参与各类国际艺术赛事，积累实战经验、提升专业影响力，包括安徒生国际艺术大赛、巴洛克国际艺术大赛、美国肯塔基国际艺术大赛等。截至目前，Allen已累计斩获7枚国际艺术大赛金奖与1枚银奖，用实力证明了自己的专业潜力，也彰显了实验ALevel艺术培养体系的卓越成果。

考虑到学生创作需要投入大量时间打磨作品，学校特意为Allen及其他具备同样创作需求的学生配置了专属画室，提供完善的创作设备与专业的技术支持，最大程度为他的创作提供便利，让他能够全身心投入到创意与创作中。

在实验ALevel全方位的托举下，Allen在艺术与设计课程中完成的课堂作业，也成为了他作品集的重要组成部分，不仅助力他顺利完成学术大考，更为他的大学申请增添了有力筹码。

如今，在实验ALevel艺术教师团队的持续引导与滋养下，Allen已逐渐学会放慢创作节奏，褪去浮躁，搭建起更清晰、严谨的创作逻辑，作品的完成度与概念深度也实现了质的提升。

一步步向梦想靠近：实验ALevel全方位的托举，赋能成长每一步

艺术学习与顶尖艺术院校申请，除了需要扎实的专业功底，系统的理论储备与综合素养的提升同样不可或缺。在实验ALevel三年的学习时光里，Allen从未局限于专业创作，在学术学习上同样倾注了大量心血、保持高度专注。

尤其是在英语语言能力提升上，Allen主动利用课余时间背诵单词、练习听力与写作，遇到晦涩的专业英语词汇，便及时整理、主动请教老师。而实验ALevel的老师们，始终是他身后最坚实的后盾——无论是专业课上遇到的创作瓶颈，还是语言课、A-Level课程中跟不上的知识点，各科老师都会在课后一对一提供针对性辅导，耐心陪着他梳理思路、拆解难题，从不敷衍每一个疑问。

“对于艺术生来说，这种精准而且有温度的指导非常的重要，它不仅帮我补齐了短板，更让我更加清晰得认知到自己的优势所在，在学习与创作中更有底气。”尤其让Allen铭记的是年级长Joyce老师，始终以严格的标准要求他、督促他的学习，甚至在春节假期，Joyce老师也没有放松督促，依旧按时发来消息，询问他的学习与创作进度，这份严苛与用心，成为Allen成长路上最珍贵的动力。

新哲的升学指导中心从Allen入学时就主动与他沟通交流，在专业选课、文书编写、作品集优化等关键环节，为他提供全方位、个性化的指导。其中，Shirley老师与Iris老师更是全程跟进，耐心梳理他的学习历程与创作思路，帮助他清晰呈现整个学习过程中的思考深度、成长脉络与独特个性特质，让他的申请材料在众多申请者中脱颖而出，形成了鲜明的个人辨识度。

三年的实验ALevel时光，带给Allen的不仅是专业能力与学术水平的双重飞跃，更有性格上的彻底蜕变，从懵懂随性的少年，慢慢长成了成熟懂事、明事理的青年。更重要的是，他彻底摆脱了拖延散漫的习惯，变得愈发自律，慢慢养成了规律的学习与创作习惯，这份自律与坚持，也让他在逐梦路上走得更稳、更远。

回望Allen的成长轨迹，正是实验ALevel以全方位托举，从专业艺术课程、学术培养、升学指导等多维度发力，用专业、用心与陪伴，助力学生逐梦顶尖艺术殿堂的生动缩影。我们不刻意塑造统一的“模板”，而是尊重每一位学生的个性与热爱，从专业培养、学术赋能、升学指导、硬件支撑到人格塑造，给予学生全方位、个性化的托举，让每一位怀揣梦想的少年，都能在实验ALevel找到属于自己的成长赛道，释放独特锋芒，实现自我价值！