西苑出版社创始社长杨宪金先生为《书小迷记》作序言
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作者 杨宪金
傅建云先生发来他的亲子陪伴日记《书小迷记》,五百篇日记,洋洋洒洒汇成五部,既带着几分谦逊,又藏着几分珍视,向我咨询出版事宜,还郑重地叫了我一声“师公”,嘱我为这部作品写一篇序言。这份信任与敬重,我欣然领受,也便有了这篇文字,为这份深沉的父爱,为这段温暖的陪伴,说几句心里话。
半世纪前,《傅雷家书》风靡一时,傅雷先生以书信为媒,将对儿子的期许、教诲与牵挂,藏在字里行间,成为一代人家教的范本。如今,傅建云先生以日记为笔,细细记录下与儿子“书小迷”相处的点点滴滴,从引导孩子阅读,到陪伴孩子成长,字里行间满是宠溺与用心。虽说未曾深究他们是否同出一脉,但这份藏在细节里的、对儿子的偏爱与珍视,倒真有几分异曲同工之妙,让人看见老傅家骨子里那份温润的父爱传承。
关于亲子陪伴,一代人有一代人的理解,一代人有一代人的方式。我们那一代人,不说“亲子陪伴”这般细腻的字眼,常挂在嘴边的是“家教”,是“家庭教育”,遵循的是“父严母慈子孝”的传统,总觉得父母的责任,是管教,是引导,是为孩子铺就一条安稳的路,却鲜少想过,陪伴本身,也可以是一种温柔的教育,一种彼此的成全。
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杨宪金先生为《书小迷记》题写的封面
坦白说,我曾一度觉得“亲子陪伴”这个词有些矫情。回想我们年轻时,大人忙着工作谋生,孩子忙着读书成长,各有各的忙碌,各有各的职责。孩子不听话了,便批评教育几句;闲暇时,也不过是简单叮嘱几句学业,从没有想过要花大量时间,陪着孩子读书、玩耍、谈心,更不曾细致到记录下孩子成长中的每一个小瞬间、每一次小进步。可如今的社会似乎不同了,父母们挤时间陪孩子批改作业、上培训班、去旅游,倾尽心力想要给孩子最好的一切,可即便如此,仍有不少孩子陷入焦虑,不少父母感到困惑——我们到底该如何与孩子相处?
直到读完傅建云先生的这五百篇日记,我心中的困惑,似乎有了答案。原来,陪伴从来都不是轰轰烈烈的壮举,也不是沉重的负担,它不过是融入每个家庭的日常生活,是大人在忙碌的工作之余,愿意抽出一点时间,放下身段,走进孩子的世界;是孩子在成长的路上,有人倾听他的欢喜,包容他的懵懂,引导他的成长。
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日记里的那些片段,朴素而动人:当书小迷用了十八个月时间读完长篇巨著《大秦帝国》,他没有急于催促,而是试探着联系老师,为孩子争取一次分享的机会,让阅读的积累转化为有声的表达;当孩子对四大名著迟迟不感兴趣,他没有强迫,而是耐心等待,借着一次“肯德基谈判”,巧妙引导孩子走进《三国演义》的世界,让古典的种子在孩子心中悄悄萌芽;他陪着孩子梳理历史脉络,看着孩子从迷茫到笃定;他尊重孩子的较真,也欣赏孩子的机灵,在陪伴中,既做引导者,也做倾听者、同行者。那些引导孩子阅读、教孩子做家务、带着祭拜祖先、陪着旅游远足的日常,没有惊天动地的誓言,没有刻意为之的雕琢,却在点点滴滴间,透出父与子之间最真挚的深情,也藏着最朴素的教育智慧。
我们上一辈人,几乎把所有时间都扑在工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,只为给下一代人创造更好的生活,让他们有条件去休假、去旅游、去享受属于自己的快乐。如今,这些条件已然具备,亲子陪伴,便是这份美好生活中最自然、最温暖的馈赠。傅建云先生用五百篇日记,记录的不仅是一个父亲的陪伴实录,更是一份可供无数年轻父母参照的家教样本——它告诉我们,好的家庭教育,从来不是单向的付出与管教,而是父母与孩子平等相处、彼此滋养、共同成长;陪伴,从来不是牺牲,而是一场双向的成全,孩子在陪伴中收获温暖与力量,父母在陪伴中重温童真与感动,留住一段段温情的时光。
读罢这些日记,心中满是暖意与敬佩。傅建云先生用细腻的笔触,将平凡的日常写成了诗,将深沉的父爱藏进了每一个字里行间。这部《书小迷记》,不仅是书小迷成长的见证,更是傅建云先生作为父亲,留给孩子最珍贵的礼物;它不仅是一个家庭的成长记忆,更能给每一位正在为人父母的人,带来一份启示与力量。
愿每一位父母,都能读懂陪伴的意义,放下焦虑,放下功利,用心陪伴孩子成长的每一个瞬间;愿每一个孩子,都能在父母的陪伴下,被温柔以待,在爱与温暖中,向阳生长。
是为序。
杨宪金
2026年4月3号。
编辑 文瑞
编审 韩家水
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