借势名校强师能 深耕教研促提升 —— 绛县山冲学校教师走进运城市实验中学深度交流

春潮涌动，教研先行。为深入推进运城市实验中学与绛县山冲学校联合办学工作走深走实，全面落实两校师资共育、教学共研、资源共享的合作宗旨，加快提升绛县山冲学校教师教学水平与专业素养，助力教育教学质量稳步提升，3月30日至4月2日，绛县山冲学校精心组织七八年级语文、数学、英语等八个学科的骨干教师团队，专程前往运城市实验中学开展专题听评课交流活动。此次跨校教研活动，为绛县山冲学校教师搭建了学习借鉴、互动研讨、共同进步的优质平台，让老师们在沉浸式观摩、深度化交流中碰撞教学思维，汲取育人智慧。

语文：此次赴运城市实验中学观摩任务单常态化应用示范课，我们直击任务单教学落地核心，打破“示范课作秀”的认知误区，明晰了从精品展示到日常课堂普及的科学路径，所学内容兼具实操价值与指导意义。该校示范课的亮眼之处，在于任务单“去浮华、重实效”的设计逻辑：紧扣新课标要求，贴合真实课堂场景，完美适配45分钟常规教学节奏。后续我们将萃取此次学习精髓，优化本校任务单体系，精简冗余环节，强化核心突破，推动任务单真正融入日常教学肌理，让高效课堂模式落地生根、常态长效。

数学：两堂优质数学常态课，充分展现了任务单在几何新授课中的实施要点与实操路径。认识三角形探究课以内角关系与特殊性质为核心，层层设计探究任务，渗透推理与归纳方法，兼顾知识落实、能力训练与素养培育；图形平移课紧扣平移概念与性质应用，搭建阶梯式学习支架，突出动手操作与几何直观，让数学课堂回归思维生长本质。任务单贯穿预习、探究、展示、巩固全环节，推动师生角色深度转变，有效实现课堂提质与核心素养落地。评课环节进一步优化数学任务单的问题梯度设计、探究活动搭建，精简冗余环节，聚焦教学目标，切实助力学生数学思维与综合素养稳步提升。

英语：此次赴运城市实验中学观摩任务单常态化示范课，我们收获颇丰。两堂优质常态课清晰展现了任务单在阅读、写作课型中的实施要点与实操流程。阅读课以“健康饮食”为主题，分层设计问题链，渗透阅读技巧，兼顾知识、能力与素养培养；写作课以“感谢信”为载体，搭建递进式写作脚手架，让写作回归语言运用本质。任务单贯穿教学全环节，推动师生角色转变，实现课堂效率与核心素养双提升。后续我们将优化阅读课技巧渗透、写作课脚手架搭建，精简环节，聚焦目标，助力学生素养稳步提升。

历史：此次赴运城市实验中学观摩常态化示范课，我们收获颇丰。两节课聚焦七年级《隋唐中外文化交流》与八年级《国防现代化及外交突破》，整体设计亮点鲜明。两课均以历史核心素养为导向，通过任务驱动、情境创设、史料研读等方式，搭建起清晰的知识框架，高效落实时空观念、家国情怀等素养目标。课堂融合视频、图片、文物史料等多元资源，搭配表格梳理、互动探究等形式，充分调动学生参与热情，助力学生深度理解历史事件的内在逻辑。后续我们将借鉴示范课经验，针对重难点设计分层探究任务，增加学科小组研讨环节，贴合学生认知特点，进一步提升课堂教学的深度与实效。

生物：依托与运城实验中学的联合办学契机，我校生物组全体成员有幸观摩学习了杜雅茹老师《种子的萌发》、朱玥儒老师《传染病的传播和控制》两节任务单常态化示范课。两节课均立足生物核心素养，将立德树人融入课堂全程；课件与任务单设计尽显教师专业功底，尤其任务单以项目化学习为载体，主问题贯穿始终，助力学生综合素养培育。课后，实验中学刘书记、张校长对课程作了细致点评，刘书记更从高站位为生物课堂项目化学习的实践运用指明方向。此次学习让我们收获颇丰，后续我们将结合本校教学实际，把实验中学的宝贵经验落地课堂，切实为提升我校教学质量贡献力量。

地理：赴运城市实验中学观摩常态化示范课，听了两节地理课，分别以《欧洲西部》与《新疆》为主题，收获颇丰。《欧洲西部》一课，教师以“穿”行欧洲，自然引出课题，情境创设新颖，课堂气氛活跃。教学中注重区域对比，将欧洲西部与非洲进行比较，帮助学生建立综合思维。《新疆》一课则突出区域特色与国家战略，教师巧妙运用农产品与地图，将地理位置与“一带一路”背景相融合，既增强了学生的感性认知，又培养了家国情怀。两节课的共同亮点在于：教学结构清晰，学生参与度高，注重知识整合与现实联系。教师对课堂纪律、作业完成、平时表现等均有明确的评价标准，体现了过程性管理的规范性。

道法：本周四，在运城市实验中学聆听了七年级《做自信的人》、八年级《依法行使权利》两节学习任务清单示范课，收获颇丰。最大的感受可用三个词概括：一是心动。两节课均以鲜活素材导入，七年级用徐梦桃夺冠事迹贯穿始终，八年级以消费欺诈热点新闻引入，情境真实鲜活，牢牢吸引学生与听课教师。二是行动。课堂以学生为主体，教师点拨精准简练，学生主动记笔记、敢表达、乐分享，积极参与材料分析与交流，在轻松氛围中落实核心素养。三是感动。课堂实现情感升华，厚植家国情怀；教师主导有力，给学生充分探究空间；学习任务单设计完整，形成教学闭环；教师点评专业到位，直指问题并给出可行方法。两节示范课让人眼前一亮，也让我认识到要深耕教材、因材施教，充分挖掘学生潜能，真正实现学以致用。

活动期间，我校教师满怀学习热忱，认真聆听了运城市实验中学多位优秀教师的示范课。课堂上，授课老师们凭借扎实的专业功底、新颖的教学理念、灵活的教学方法，将知识点深入浅出地讲解，注重课堂互动与学生思维引导，充分展现了高效课堂的魅力与深厚的教学素养。我校教师全程认真倾听、仔细记录，细致观察课堂环节设计、教学方法运用和课堂氛围营造，用心揣摩每一个教学细节，收获颇丰。

学无止境，研无止境。未来，山冲学校将以此次校际交流活动为契机，把本次学习到的先进经验内化于心、外化于行，积极将优质教学方法与教研思路融入日常教学实践，深耕课堂教学改革，精研教学技艺，持续强化校本教研，不断提升教师队伍专业能力。绛县山冲学校也将继续秉持开放学习的态度，加强与名校的交流合作，在育人之路上笃行不怠、砥砺前行，全力提升教育教学质量，努力培育更多优秀学子，办好让家长放心、社会满意的教育！

【来源：绛县山冲学校】