美丽细胞・校园篇丨建始红岩寺小学：耕读传家 生态文化共生育人

美丽细胞・校园篇丨建始县红岩寺镇民族小学：田园育心 耕读传家——生态与文化共生的育人乐园

坐落于土苗山寨的建始县红岩寺镇民族小学，建校已历九十载，是一所具有浓郁民族特色的镇直小学。学校现开设教学班21个，在校学生962人；附属幼儿大班3个，在校幼儿105人；在职教师57人。自办学以来，学校始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，以民族文化为根脉、田园花园为底色、师生乐园为核心，倾力打造集文化传承、自然教育、多元发展于一体的乡村民族特色学校，先后斩获“州级文明校园”、民族学校“五个一”工程建设示范学校；被建始县委、县人民政府表彰为优秀单位；2018年被评为“州级文明单位”，并被教育部授予“全国特色校”和“全国足球特色学校”称号；2025年成为“铸牢中华民族共同体意识实践基地”，连续多年被州委、州政府表彰为“民族团结示范学校”，成为乡村教育振兴与民族团结进步教育的生动实践样本。

深耕文化沃土，打造文化校园

完善机制强引领。突出“区域特色、民族特色、文化特色、行业特色”四个优势特色，坚持“以德树人，以文化人”办学理念，将民族团结进步教育贯穿教育教学全过程。落实“组织领导、经费保障、压力传导、责任分工”四个到位，每年开展铸牢中华民族共同体意识宣教月活动，每月开展支部主题党日及实践活动，建立管理制度和考核细则保障推动民族教育走深走实。

多维阵地浓氛围。依托校园“办公区、教学区、生活区、运动区”四个区域，构建“多位一体”和“四个一”立体宣教载体。打造“孝悌忠信礼义廉耻”八德文化长廊。让每一面墙壁都会说话，在走廊、楼梯、大厅悬挂民族团结标语牌、励志名言标牌；建设民族文化展览室、学习室、器乐展演坊、传统技艺手工坊，全面展示民族服饰、音乐、舞蹈、饮食和建筑等文化内容，浓郁的国学经典氛围潜移默化教育影响着孩子，图文并茂讲述民族团结进步故事，展示“民族名人”风采，让校园的每一寸空间都浸润着浓郁的民族文化气息。

课程活动融血脉。推进民族团结进步宣传教育进校园、进教材、进课堂，开发编印民族乐器、经典诵读《弟子规》、传统阳光体育等30多项校本课程，将校歌、升旗仪式流程纳入校本教材。定期举办民族文化艺术节、传统项目体育节、学科活动竞赛节，开展经典诗文诵读、主题班会、少先队活动，组织学生参观红色教育基地、走进手工艺品制作作坊，让民族文化融入日常教学，厚植师生的民族文化认同。

盘活生态资源，打造花园校园

校园美化显特色。结合乡村自然禀赋与土家建筑特色，对校园文化建设进行总体设计规划，校舍建筑融入土家元素，校园彩绘以国学传统文化人物形象为主，通过“成语故事”“弟子规”等内容诠释校风校训，彰显土家风俗、建筑、饮食等地方民族特色，让校园的一砖一瓦、一草一木都成为潜移默化的育人载体。

劳动教育促成长。依托乡村地域优势，开辟劳动实践区域，将生态教育与学科教学相结合。组织学生参与种植等农事活动，开展植物观察、写生等实践课程，让学生在亲近自然的过程中培养劳动技能与节约意识，让花园校园成为探索自然的“活课堂”。

家校协同共参与。积极搭建家校协同育人平台，邀请家长志愿者参与校园绿化养护、亲子农耕体验、趣味运动会等活动。家校携手将校园闲置空间打造成兼具观赏性与实用性的绿色园地，形成“人人参与、共建共享”的生态校园建设格局，让绿色理念深入师生与家长心中。

聚焦师生发展，打造成长乐园

搭建艺术体育平台。开设乐器社团、合唱团、舞蹈团、朗诵团，组建足球队、篮球队等体育兴趣小组，聘请民间传统文化艺人培训骨干教师，实现全校师生“人人会唱歌、个个能跳舞”，900余名师生个个会跳摆手舞、人人会打莲湘，民族艺术与体育精神在校园中遍地开花。学校在开设民族传统体育课基础上，每学期举办一次学生传统体育项目运动会和教职工趣味运动会，开展竹马、毽球、板鞋、打陀螺、滚铁环等项目比赛，弘扬传统体育文化，普及推广少数民族体育运动，促进传统体育屹立于世界各民族体育之林。

创新拓展课间活动。打造全程音控大课间，融合诵国学经典、踏步跑操、唱民歌红歌、跳民族舞蹈、耍传统体育项目等内容，让原本枯燥的锻炼焕发生机，既强健了师生体魄，又培育了“向真、向善、向美和向上”的校园文化气质。

丰富主题实践活动。常态化开展学雷锋、感恩教育、红歌比赛等主题活动，为师生搭建展示自我、共同成长的平台，促进各民族学生相互了解、相互尊重、相互帮助，增强师生的民族自豪感与文化自信心。

取得的成效

民族文化特色彰显，共同体意识深入人心。民族文化校本课程覆盖率达100%，师生参与民族文化活动比例达100%。学校创编的《校园莲湘舞》荣获省级二等奖，并在全县学校文艺汇演中广受好评。民族文化展览室、手工坊成为展示土苗文化的重要窗口，学生对中华文化的认同感和自豪感显著增强，“五个认同”“三个离不开”思想在师生心中落地生根。

花园校园全面建成，劳动教育成效显著。校园环境实现文化性与生态性的有机统一，劳动实践案例成为校园特色育人品牌。学生在园艺劳动和自然探索中提升综合素质，勤俭节约、吃苦耐劳的品质逐步养成，绿色、和谐的校园氛围成为学校一张亮丽名片。

成长乐园活力迸发，师生发展成果丰硕。教师专业能力稳步提升，骨干教师队伍不断壮大，多名教师在各类教学评比中获奖。学生综合素质全面发展，在体育、艺术、科技等领域展现出独特优势，学校获评“全国特色校”“全国足球特色学校”等多项荣誉，成为土苗山寨中一颗名副其实的教育明珠。

民族团结示范引领，辐射效应持续扩大。学校民族团结进步教育经验在区域内推广，成为州级“民族团结示范学校”，为乡村民族学校办学提供了可借鉴的范本。各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，书写着培育中华民族共同体意识的育人答卷。

九十载风雨兼程，九十载薪火相传。如今的建始县红岩寺镇民族小学，正以民族文化为笔、以田园风光为纸、以师生同心为墨，书写着乡村民族教育高质量发展的崭新篇章。

未来，学校将继续以铸牢中华民族共同体意识为根本遵循，深耕民族文化沃土，厚植师生成长根基，让这颗镶嵌在土苗山寨的教育明珠，绽放出更加璀璨夺目的光彩，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

来源：建始县红岩寺镇民族小学