山东
为进一步规范唱游与律动课堂教学，优化教学策略，丰富活动形式，提升育人实效，聊城市东昌府区特殊教育中心学校唱游与律动学科组于3月18日开展了新学期专题教研活动。本次教研围绕“课堂内容构建”“节目活动创新”“学生评估与IEP制定”“分层教学实施”“集体备课”五大板块展开，实现共研、共学、共进步。
教研伊始，全体教师共同学习新课标及学期教学计划，明确本学期教学重点：以节奏训练、肢体协调、情绪表达、课堂常规为核心，坚持多感官、游戏化、小步子、重体验，让每一位特殊学生在唱游中愉悦身心，在律动中提升能力。
本次教研围绕唱游与律动课堂教学内容开展专题研讨，老师们各抒己见，共同打磨课堂内容，让教学更精准、更高效、更适配学生。
接下来，围绕学生展示与文艺活动开展研讨，共同梳理适合培智学生的节目活动形式。全体教师积极发言，结合教学实际分享经验、提出困惑、交流妙招。从课堂常规建立到节奏训练策略，从个别化支持到评价激励，从课堂内容设计到节目形式创新，大家互学互鉴，在思维碰撞中凝聚教学智慧，提升专业能力。
李又磊校长对本次教研活动给予充分肯定，并提出几点要求：
一是抓实课堂教学，不断优化课堂内容，让唱游与律动真正服务于学生成长；二是创新节目活动形式，搭建更多展示平台，提升学生自信心与表现力；三是坚持以生为本，落实分层教学，强化个别化教育，提升课堂质量；四是持续深化教研，以研促教，以爱育人，助力每一位孩子快乐成长。
此次教研活动内容扎实、成效显著，进一步明晰了课堂内容，丰富了节目形式，凝聚了教学合力。
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