3月25日下午,太原市小店区恒大小学校西区剪纸教室里暖意融融,几位班主任围坐在一起,正热烈地讨论着各自的带班妙招。有人说起“细在常规”,亲自带队打扫卫生,手把手指导、反复打磨,培养出能干负责的小组骨干,坚持每周谈心,不漏掉一个孩子的情绪与心事;还有“守在安全”,课间坚持“蹲守”,紧盯活跃学生,及时制止危险追逐,用陪伴守住课间秩序......一场以“我的进阶之路”为主题的班主任沙龙在此温情启幕,四位青年班主任轮番登台,分享带班故事与成长感悟,用真实鲜活的教育细节诠释各异的教育智慧。薛书记与青年班主任围坐交流,耐心支招、指明方向,令整场沙龙既有人情味,亦具含金量。
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韩老师从精细化习惯养成入手,将入校礼仪、物品定位、桌椅归位、课堂礼仪等规范逐一落实。面对低年级学生,她坚持反复提醒、耐心检点,让规则在日积月累中内化为自觉;同时关注每一位孩子的情绪与状态,用心对待特殊学生,在家校沟通中真诚付出,于严管与厚爱之间不断寻求平衡,在琐碎日常中稳步成长。
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惠老师深谙家校沟通之道,面对不同类型的家长灵活应对:对焦虑家长倾心长谈、给予安心;对疏离家长主动靠近、持续分享;对冷漠家长热情相待、慢慢融化。交流中多夸孩子闪光点,让家长真切感受到教师对孩子的在乎,以真心换真心。在家校关系理顺后,她全力深耕课堂,积极求教以提升教学,实现管理与教学双向前行。
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韩老师提炼出独具特色的“细、守、变、近”四字带班法,亮点纷呈。“变”在激励:奖惩制度常换常新,从积分卡片、刮刮卡抽奖,到小组积分争霸、下午茶奖励、期末蜜雪冰城惊喜,牢牢抓住学生的新鲜感,未来还计划推出积分拍卖,让班级管理更添趣味。“近”在家校:高频抓拍孩子校园点滴,实时在班级群分享,用看得见的陪伴拉近家校距离。
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赵老师走出了一条“玩中学、玩中育”的特色之路。面对初识时胆怯疏离的孩子,他用打雪仗、足球、篮球、沙包、五子棋大赛等活动快速拉近距离,将游戏带进课堂,激活语文学习,让习作有素材、课堂有活力。在玩耍中建立信任,在团队协作中培养规矩与共情,真正做到“先懂孩子,再教孩子”,师生亦师亦友,班级温暖而富有凝聚力。
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四位班主任风格鲜明、各有妙招:有的重细节、抓常规,将班级打理得井然有序;有的善沟通、暖人心,做家长最信任的伙伴;有的巧创新、善激励,用机制点亮班级;有的爱陪伴、会玩耍,以快乐滋养童心。路径虽异,却都怀揣着对学生最真挚的爱。
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活动最后,薛书记与张主任对四位教师的特色分享给予高度肯定。教育不必千篇一律,愿大家继续保持特色、发挥所长,在实践中反思,在困惑中成长,做有温度、有智慧、有个性的班主任,在育人之路上不断进阶,绽放属于自己的光彩。
总策划:花都一人
包装:李晓娜 排版:李晓娜
美编:刘静文 责编:黄晶
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