跨界启智 赋能成长｜浙江大学蔡天新教授走进邛崃一中，点亮跨学科学习新路径

为深耕素质教育沃土，拓宽学子思维视野，推动高校优质教育资源下沉基层校园，助力区域教育高质量发展，3月26日下午，由邛崃市教育局、市文联、市科协联合主办的高端学术讲座在邛崃一中“鹤山讲堂”顺利开讲。

浙江大学求是特聘教授、数学学院博士生导师，同时兼具诗人、作家多重身份的蔡天新先生应邀莅临校园，以《从看见到发现——第三种学习方法》为题，为全校师生带来一场融汇数学、文学、艺术、哲学的跨界思想盛宴。邛崃市政协副主席李显军，市教培中心教研员赵前华等领导嘉宾陪同参加本次活动。

跨界融通讲学 解锁学习新思维

讲座现场座无虚席，蔡天新教授立足深厚的学术底蕴，以独特的双栖视角，打破学科壁垒，系统阐释了“第三种学习方法”的深刻内涵。他指出，传统学习多依托固有文化传承与既定学科体系，而富有创造力的核心思维，往往诞生于不同学科的碰撞交融之中，真正的学习进阶，正是完成从“看见”表象到“发现”本质的认知跨越。

授课过程中，蔡教授以勾股定理、丢勒透视法、毕加索立体主义等经典案例为引，深入浅出地展现数学与艺术的内在共鸣与深度联结；通过趣味词语“连连看”的互动形式，引导在场学生主动搭建跨学科知识桥梁，让师生在轻松浓厚的氛围中，重新审视观察与思考、知识与智慧、学习与表达的紧密关系。

学者风骨领航 厚植成长底气

作为国际知名数论专家，蔡天新教授深耕学术，其提出的“形素数”“加乘方程”等原创理论，被菲尔兹奖得主阿兰·贝克高度赞誉；同时，他笔耕不辍，出版各类著作40余部，多篇作品入选中学课本，是兼具严谨治学与人文情怀的学者典范。

讲座中，蔡教授引用法国哲学家梅洛·庞蒂“没有达力的智慧不是智慧”的名言，勉励广大青年学子既要深耕课本知识、夯实学科根基，也要注重思维锤炼与语言表达，让智慧学有所成、思有所悟、言有所达。他还结合自身游历多国、手绘旅行地图的亲身经历，寄语学子既要静心治学，也要放眼世界，在行走中开阔眼界，在探索中发现新知，活出丰盈饱满的人生。

汇聚优质资源 助力教育提质

此次邀请蔡天新教授走进校园开展公益讲座，是聚焦育人质量提升、丰富科学教育载体、推进学科融合教学的重要举措，也是推动校地合作、引入高端学术资源、赋能基础教育的生动实践。

邛崃市政协副主席李显军表示，这场跨界讲座为邛崃师生打开了前沿学术之窗，带来了全新的跨学科思维启发，对于培育学生核心素养、提升区域教育办学品质、推动基础教育创新发展具有积极的引领作用。

市教培中心教研员赵前华全程参与活动，并与在场师生深入交流学科融合的教学实践路径。她表示，下一步，市教培中心将持续依托高端专家讲座资源，助力教师拓宽教学思路、提升专业素养，推动全市课程教学改革走深走实，助力邛崃教育提质增效。

学子受益匪浅 点燃求知热情

讲座结束后，在场学子意犹未尽，纷纷围拢在蔡教授身边交流学习心得、请教疑难问题。一名高二学生感慨道：“以往总觉得数学只是枯燥的公式和计算，这场讲座让我彻底改观，原来数学可以联结艺术、诗歌与远方，从看见到发现，让我找到了全新的学习思路。”

从看见到发现，从学科到融合，从课堂到世界。这场讲座不仅拓宽了学生的认知边界，也为邛崃教育注入了更多创新活力。

来源 | 邛崃一中

编辑 | 杨鑫

初审 | 贾红梅

复审 | 李珉

终审 | 张万波