辽宁
笔者还在读大学的时候，有一句话记的特别清楚。当时笔者大学离家比较近，所以每个月都最少回家一次。
我妈还好，我爸平时不怎么和我说话。每次找我，都是有一些事情问我，有时候是给果树剪枝，有时候是国际局势，我自然不清楚。
每次我说我不知道的时候，我爸就好像抓住了什么不得了的东西，甩一句：都大学生了，这点事不知道，我白供你了？
“大学生鸡都不会切？”妈妈晒半只烧鸡，书读多了沟通却困难了！
当然，爸爸没有恶意，每次说完都笑嘻嘻的，像是占了什么便宜一样。我也乐的每次和他这么互动一下。
但这份美好，仅限于他问了一些，明知道我不会的事情。如果是生活中的日常小事，搞砸了的话，可能就真的要被批评了。
一些在爸妈眼中的常识性问题，他们觉得不需要教，孩子长大了，自然就会了。就像花钱和谈恋爱一样，到了年纪自然解锁。
可有时候，学生的理解，和家长的理解会出现偏差。比如一只鸡，如果要切一半的话，怎么算一半？
家长觉得，一般就是左右切开是一半。这样每次吃鸡的时候，都有鸡翅，鸡腿和鸡胸。但学生觉得，上下切开也算一般，这样一次可以吃两个鸡腿，一次可以吃两个鸡翅。
对比之下，家长的想法不说是全部的，但绝大部分人都认同家长的做法。而且在家里，家长对家务事，有绝对的话语权。
于是，大学生就变成了，读了很多书，结果鸡都不会切的“笨蛋”。是那种，越长大，读书越多，越难沟通的人。
这种情况，还不少见。大家应该也能发现，在农村，那些能够陪在爸妈身边，聊天，干活，尽孝的，都是成绩不太好的。
那些成绩好的学生，都走出去了，开始了自己的人生。逢年过节能回来一次，每次回来，好像也没什么话说。
为什么读书越多，和父母沟通越难？
这个我们可以简单的理解成，双方认知的不同。就拿这次切烧鸡的事情来看，评论区里的网友，没怎么读过书的，说学生傻，被家长惯坏了，不会做家务。
大学生说，这些都是一半。下次想要左右的一半，就说要轴对称的。这话看起来好笑，其实是不同学历的人，对事情的认知和接受程度不一样。
现在的家长，现在大学生的家长，七零后和八零后居多。这一代人学历高的比较少，当时教育条件有限。
学生学习知识多了之后，和家长之间的认知就会出现差距。读书少的人，认死理，一件事说什么就是什么，不一样就是你错了。
读书多的人，接受程度比较大。不一样的时候会考虑谁对谁错？是都对，还是都错？换个角度想，烧鸡为什么不能上下切？上下切完是不能吃了吗？
尤其是那些已经走出去的大学生，回家后和家长聊外面的生活，他们只会老生常态，注意安全，少花钱，和朋友搞好关系。
说工作和生活上的烦恼，他们不仅帮不上忙，还要分心来安抚他们。那些读书不多的学生就不同了，他们从小在爸妈身边长大，眼界就是家里的周围。他和父母是同步的，所以有更多的话题可以聊。
笔者寄语：
这也就是人们常说的，成绩好的，就上交国家。成绩不好的，就承欢膝下，怎么都是好的，允许孩子不一样，允许烧鸡随便切！
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