北京
3月20日，春分刚过，第十三届全国政协常委、第十届中国文联副主席李前光来到泉州华光职业学院，展开为期两天的调研。此行之前，某高校调整摄影专业的消息在业内引发广泛关注，摄影教育的方向成为焦点。
一、点赞有温度的摄影作品
作为二十年前曾到访此地的“老朋友”，李前光在学院创始人吴其萃陪同下，先后参观了福建省华光摄影艺术博物馆和摄影学院实训基地。
在正在展出的国家艺术基金项目展览和抗美援朝主题摄影作品前，他长时间驻足，肯定作品“有温度、有力量”，并详细了解了展览策展理念及学生参与情况。
二、产教融合育摄影人才
在实训基地，学院介绍了近年来课程设置对接行业需求、学生实习就业跟踪反馈等探索。吴其萃表示，学院持续推进产教融合，学生在校期间参与真实项目，适应岗位较快。李前光对此表示肯定。
三、技文并育，讲好中国故事
调研期间，李前光主动谈及近期业内高度关注的摄影专业调整话题。他指出，摄影专业的价值不在外界评价，而在自身建设：“如果只盯着技术教，那确实容易被替代。但如果能守住根脉、打开视野，摄影教育就立得住。”他强调，摄影教育要坚持“立德树人”，并提出四点方向：传统技艺与数字科技深度融合、人才培养具备国际视野、镜头能与世界对话、守好中华文脉。
他特别提到，要打造华光摄影的文化品牌，用好摄影这一国际通用的视觉语言，“讲好中国故事”。
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