![]()
![]()
第66个世界气象日即将到来。3月19日上午,2026年世界气象日闵行专场活动在上海市七宝第二中学北校区举行。活动现场,闵行区气象局与区教育局签署合作协议,在全国率先探索构建贯通幼儿园、小学、初中、高中四个学段的“二十四节气校园课程”,推动“气象+教育”融合创新迈入新阶段。
二十四节气凝结着中华民族的千年智慧,藏着丰富的天文、气象、物候密码。此次启动的校园课程研究,打破了传统“纸上读节气”的模式,依托气象部门专业资源,将气象观测数据、专家资源和实践基地引入校园,让学生用温度、湿度、物候记录亲手验证“惊蛰闻雷”“清明断雪”的古人智慧,在科学探究中了解传统文化。
![]()
二十四节气展示
据介绍,课程遵循“专业引领、螺旋上升、在地浸润”原则,按照不同年龄段学生的认知特点,形成层层递进的培养路径。幼儿园“玩”节气,以故事游戏启蒙感知;小学低年级“探”节气,观察记录物候农事;小学高年级“研”节气,用科学实验验证原理;中学阶段“创”节气,开展课题研究与社会设计,实现从“感知”到“思辨”的层层进阶。课程还以“自然线、文化线、生活线”为经纬,打破学科壁垒推动五育融合。学生在探究天文气象的同时,诵读节气诗词歌赋;在体验农事劳动的过程中,设计节气文创产品;在感悟传统智慧的基础上,开展面向未来的创新实践。浦江镇的农耕文化、黄浦江的水文特征、城市微气候的变化等本土资源,也成为学生身边鲜活的学习素材,鼓励各校结合校本特色进行课程二次开发。
![]()
气象探测机器狗、便携式自动气象站、气象探测无人机
闵行创新采用“1+N”校际课程共同体模式,由区校园气象教育联合体与牵头校组成协同中心,N所项目学校分组研发、试点课程包,所有成员校平等共享知识产权,打造开放、共生、共赢的教育生态。据了解,该课程研究将在未来三年按照“先期打磨、试点迭代、固化推广”的路径推进,还将通过举办节气嘉年华等活动,持续放大辐射效应。
在活动现场,七宝二中“海气万象馆”正式揭牌开馆。上海华云实业有限公司还向七宝二中、闵行区实验小学等4所学校赠送了自主研发的气象预警机,为校园安全增添科技保障,也让气象服务更直接地走进学校日常。
![]()
七宝二中海气万象馆
近年来,闵行区气象局与区教育局携手打造校园气象教育联合体,已有17所学校加入,其中8所获评全国气象特色学校,14所加入上海市气象教育学校联盟,区气象局也获评全国气象科普工作先进集体。此次二十四节气校园课程研究的启动,将推动闵行“气象+教育”的深度融合创新。未来,闵行将持续开发贯通幼小初高的节气精品课程。
原标题:《全国首创!闵行的二十四节气课贯通幼小初高》
栏目编辑:陆梓华
本文作者:新民晚报 马丹
图片来源:采访对象供图
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.