培训+教研+教改，江阳职高教师校本研修培训顺利举行

为深化教育教学改革，提升教师专业数智素养与科研能力，近日，泸州市江阳职业高级中学校（以下简称：江阳职高）教师校本研修培训在学术报告厅顺利举行。本次培训聚焦智能教学应用、经验交流分享、科研论文撰写三大核心，以“培训+教研+教改”融合模式，为全体教师搭建高效提升平台，成效显著。

智能教学赋能，解锁课堂新可能

泸州职业技术学院副教授邱有春带来《让教学更“智能”：AIGC辅助下的课堂新探索》专题培训。她结合中职教学实例，详细讲解AIGC技术在教学方案设计、课件素材制作、课堂互动优化等场景的实操方法。参训教师积极参与演练，深入探讨技术与学科融合路径，有效破解智能教学应用困惑，拓宽教学创新思路。

▲泸州职业技术学院邱有春副教授讲解AIGC课堂应用实操

经验分享传经，共促教学提质

经验交流环节干货满满。李玲老师以《人工智能助力职业学校教师能力提升》为题，分享省培成果，结合实践详解DeepSeek、文心一言等AI工具在教案设计、课件制作等方面的实用技巧，帮助教师从繁琐备课中解放，聚焦课堂与学生互动；王桢老师围绕《以赛促教，砺能成长》，拆解赛事经验，强调真实案例导入与学生动手思考，分享AI与教学融合的创新思路。两位教师通过具体案例，提供可借鉴的教学方案，为在场教师带来实用启发。

▲李玲进行经验分享

▲王桢进行经验分享

科研写作指路，提示学术素养

1月20日上午，泸州市教科所发改室主任刘旭相开展《基于课堂调查与理论读用的教学论文撰写》专题培训。他精准对接教师科研需求，从选题、框架搭建、内容撰写到文献引用、查重修改，系统讲解中职科研论文撰写要点与避坑技巧，强调论文实用性、创新性与针对性。

▲泸州市教科所发改室主任刘旭相讲解教学论文撰写要点

随后的科研论文撰写分享环节，曹绍芬老师结合自身论文写作的实战经验，聚焦中职教育教学中的“真问题”，细致分享了论文选题的切入角度、内容撰写的逻辑技巧与打磨优化的实用心得，干货满满且贴合教学实际，为有科研需求的教师提供了精准指引，有效激发了大家投身科研、以研促教的热情。

▲曹绍芬进行科研论文撰写分享

此次培训紧跟中职教育发展趋势，贴合教师教学科研需求，达成“以培促学、以学促思、以思促行”成效。参训教师反馈内容实用、指导性强，既提升了专业与科研素养，也明确了发展方向。未来，学校将持续优化校本培训，聚焦教师成长，搭建优质平台，助力教师队伍专业化发展，为中职教育添砖加瓦。（赖波 通讯员 周艳君）