为进一步凝聚家校育人合力,关注学生心理健康与全面发展,3月13日,太原市迎泽区青年路小学教育集团行知分校特邀教育心理学与家庭教育专家郑教授,以“构建协同育人机制 共绘孩子成长未来”为主题,为全校家长开展专题讲座。本次家庭教育指导会吸引了各年级家长积极参与,现场学习氛围浓厚。
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讲座中,专家紧扣核心主题,结合教育心理学理论与小学生身心发展规律,从多维度阐释了家校协同育人的实践路径。
他首先强调了阅读的重要性,指出阅读是滋养孩子心灵、塑造认知的关键途径,家长应主动营造家庭阅读氛围,陪伴孩子共读,让阅读成为孩子获取力量、丰盈内心的日常习惯。
针对孩子成长中的心理挑战,专家重点讲解了抗挫抗压能力培养,提醒家长要适度放手,让孩子在面对困难与挫折中学会调节情绪、解决问题,避免过度保护,帮助孩子建立坚韧的心理韧性。
在家庭教育核心层面,专家深入剖析了父母角色与家庭环境的深远影响。他指出,家庭是孩子的第一所学校,父母的言行举止、相处模式会直接投射到孩子的人格与心理发展中,温暖和谐的家庭氛围是孩子心理健康的基石,而不当的教养方式则可能成为孩子心理问题的诱因。专家呼吁家长要正视自身示范作用,主动学习科学育儿方法,与学校携手关注孩子的心理状态,及时发现并疏导潜在情绪困扰。
为让家长更直观地感受心理建设的重要意义,专家还与现场家长开展了互动游戏。通过沉浸式体验与情景模拟,家长们在轻松的氛围中切实体会到情绪管理、亲子沟通对孩子心理成长的影响,进一步强化了重视家庭心理环境建设的意识。
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围绕“协同育人”,专家强调家校需建立高效沟通机制,统一教育理念,形成育人闭环,共同为孩子成长保驾护航。
整场讲座理论扎实、形式生动、实用性强,家长们认真记录、踊跃参与,一致表示解开了家庭教育中的诸多困惑,对家校协同育人有了更清晰的认知。
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此次指导会是该校深化家校共育的重要实践,为构建协同育人机制搭建了专业平台。未来,学校德育处将持续开展此类活动,以家校携手的合力,共绘孩子们健康成长的美好未来。
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总策划:花都一人
包装:李晓娜 排版:李晓娜
美编:刘静文 责编:郗艳
协同互推共建媒体:山西科技报/科学导报现代教育
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