教育部明确：高校须增设一门必修课

近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），全面推进健康学校建设。

根据《意见》，到2027年，完成健康学校建设试点工作；到2030年，健康学校建设覆盖每所学校；到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。

在高校层面，该《意见》要求高校将心理健康课程纳入人才培养方案。对于普通高校，须开设心理健康2学分必修课。对于高等职业学校，须按规定将心理健康教育等课程列为公共基础必修或限定选修课。

心理课进必修，并非首次

麦可思研究发现，这次并非官方首次提出将心理健康课纳入高校必修课程。

教育部办公厅于2021年发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》提出，“高校要面向本专科生开设心理健康公共必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时）”。2023年5月，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。其中提到，普通高校要开设心理健康必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时），有条件的高校可开设更多样、更有针对性的心理健康选修课。

在省级层面，多地教育厅结合本地实际出台了具体实施方案。例如，重庆市教委于2025年1月印发的《重庆市高校学生心理健康工作指南（试行）》明确要求，高校开设不少于2个学分的心理健康必修课，每学期开展1~2场覆盖全体学生的心理专题讲座或报告，多途径开设生命教育等特色心理健康选修课等。四川省教育厅在《四川省高校思想政治工作质量提升工程实施意见》中要求“把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，开设心理健康教育必修课必选课”。在2023年4月25日发布的《关于省十四届人大一次会议第0164号代表建议答复的函》中，安徽省教育厅明确指出“全省高校按照2学分（32-36学时）标准开设心理健康教育公共必修课，必修课使用统编或规划教材”。

此外，陕西、湖南、河北等地教育厅均出台过相关文件，或者在官方答复中明确提出开设心理健康必修课。

心理健康教育对于当代大学生的重要程度，可见一斑。

课程建设与设计，高校如何开展？

目前，不少高校已经按照相关要求，开设了心理健康必修课。我们综合部分高校的成熟实践，总结开设此类课程的关键要点。

#开设心理健康课程的核心办法

首先，构建“必修筑基、选修拓维、实训强能”的进阶式课程体系是基础。合肥工业大学面向全体大一新生开设32学时的《大学生心理健康》必修课，并配套《积极心理学》《人际交往心理学》等选修课及团体辅导实践课，形成了“必修课+选修课+实践课”的课程体系。哈尔滨工业大学则构建了“必修基础层—选修拓展层—实训提升层”三维进阶教学体系，除面向新生的“悦己人生”必修课外，还开设了25门特色选修课。这确保了课程的全面覆盖与个性化需求的满足。

其次，创新“理论教学、心理体验、行为训练”三位一体的教学模式至关重要。课程应超越单纯的知识传授，强化体验与实践。哈工大采用“小班互动教学+心理专职教师、辅导员双师导学”模式，通过特色活动深化体验。合肥工大的课程也明确采用课堂讲授、心理游戏、测验、讨论等方式，寓教于乐。中山大学则通过招募学生助教并组织培训，发挥朋辈互助的积极效应。

再次，建设专兼结合、校院协同的高水平师资队伍是保障。政策要求高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。不少高校定期举办教学备课会、开展集体研讨和教学示范，不断提升授课教师的专业能力。同时，应建立“学校—院系—班级—宿舍/个人”四级预警网络，将辅导员、班主任、心理委员纳入工作体系，形成全员育人合力。

最后，需打造“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四位一体的支持生态。课程教学需与丰富的第二课堂活动深度融合，例如部分高校定期举办心理健康工作坊、校园主题活动等。同时，要完善心理咨询服务平台，并建立家校医社协同机制，织密关心关爱学生的防护网。

#课程建设与实施的关键注意点

在推进过程中，高校需特别注意：一是坚持立德树人根本方向，将解决心理问题与思想引导、实际困难帮扶相结合，服务于学生的全面成长。二是确保课程的规范性与科学性，需有明确的教学大纲、课程标准与专业的师资，教学内容应系统涵盖自我认知、情绪管理、人际交往、压力应对、生命教育等核心模块。三是注重预防与发展并重，课程目标不仅是干预危机，更要致力于培育学生积极心理品质，提升心理韧性。四是强化评估与反馈，需建立科学的课程评价体系，关注学生满意度与实际育人成效，并据此持续改进。

高校心理健康课程的建设是一项系统工程，需要在政策引领下，以学生为中心，构建起课程教学、实践活动、咨询服务、预防干预深度融合的工作格局，为学生的身心健康和全面发展保驾护航。

主要参考文献：

[1] 教育部、重庆市教委等网站.

[2] 悦动心灵之旅：哈工大“心”教育护航青春成长. 哈尔滨工业大学网站，20250525.

[3] 十七部门联合发文：普通高校要开设心理健康必修课. 中青在线，20230511.

[4] 健全以学生为中心的高校心理健康教育体系. 央广网. 20260117.

[5] 合肥工业大学多举措推动心理育人工作提质增效. 教育部网站. 20211221.

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