产教融合破局， 激活高职女生 “她力量”

来源：市场资讯

（来源：中国化工信息周刊）

多元化、高素质的人才是化工行业实现高质量发展的核心动力，在化工这一传统认知中“男性主导”的领域，女性人才的价值正迎来全新重估。高职女生的职业成长，却常受行业偏见与校企实践脱节的双重掣肘。在国家 “职普融通、产教融合”的职业教育改革浪潮下，如何打破高职女生的成长天花板，让其成为行业转型升级的重要增量？全球性化工公司赢创于2023 年发起“成长不设限”高职女生职业赋能计划，以产教融合为抓手激活“她力量”，让高职女生在技术深耕与行业发展中绽放独特光芒。

击破“双重枷锁”，打通成长路径

近年来，国家持续深化职业教育改革，明确提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，着力培养卓越工程师、大国工匠与高技能人才。在此背景下，企业与院校的深度合作，成为推动教育与产业协同发展的关键抓手。

而高职女生群体，却长期面临职业成长的“双重枷锁”：一方面，“化工=高风险、重体力、不适合女性”的刻板印象根深蒂固，让她们在就业选择中遭遇无形筛选；另一方面，职业教育的实践环节与行业实际需求存在脱节，而女生所具备的细致、耐心、创新等特质难以转化为职场核心竞争力，成长路径备受限制。

秉持企业社会责任，赢创发起了“成长不设限”项目，依托自身在化工行业的深厚资源与专业实力，与职业院校携手搭建起学生与行业之间的沟通桥梁。3年来，项目持续探索产教融合新模式，推动职业教育提质与女性职业发展同频共振，着力培养多元化、专业化的化工技术人才。2025年，项目紧扣国家职业教育“三融”新理念，进一步深化与职业院校的合作，覆盖职业技术学院、应用型本科院校等多层教育群体，为行业储备女性人才提供持续支持。

多方面立体赋能，全方位激活化工“她力量”

历经3年的持续探索与迭代升级，“成长不设限”项目从实际需求出发不断丰富内容与形式，形成了一套涵盖职业发展、行业认知与女性成长赋能的系统化课程与实践体系，活动设计日趋丰富，社会效益也逐年提升。

一是线上学习课程赋能。项目聚焦学生的知识基础拓展与数字化素养提升。在2025年，首次增设AI主题课程模块，将AI工具应用、职业规划与前沿化学知识融入体系化线上教程，帮助学生理解前沿技术与行业趋势的融合，提升数字化素养与职场技能。系列课程已累计赋能全国本科及高职学生超过15000人次。

二是线下工厂参访与面对面交流。自项目启动以来，赢创开放全国多地生产基地，每年邀请学生实地探访现代化工厂，亲身体验多样化岗位并与一线从业者交流。2025年，项目覆盖了全国八座城市的工厂与师生交流活动，近200名学生借此深入了解企业实际运作模式与可持续发展理念。

三是化学实践创新挑战赛。针对化学实践的跨校创新挑战赛是项目核心环节之一。2025年赛事以“可持续日常Go！”为主题，打破专业限制，鼓励青年学子以跨学科视角参与化工实践，用专业知识解决真实生活中的问题。本次赛事共收到全国99支队伍的创新方案，最终12支团队入围总决赛并齐聚上海，在丰富的夏令营行程中与赢创行业专家深度交流，明晰行业发展趋势与职业发展路径。

三年深耕笃行，以实践照亮成长之路

赢创始终坚信，多元化、高素质的人才是化工行业实现高质量发展的重要因素。“成长不设限”高职女生职业赋能计划正是赢创在本地积极探索职业教育产教融合的有力实践，旨在实现对职业教育与女性成长的双重赋能。

截至目前，赢创“成长不设限”项目已连续举办三季，覆盖全国多个省市的高职院校。2025年度化学实践创新挑战赛中，来自日照职业技术学院的净水先锋队以“双碳引领 菌藻共生”方案摘得冠军。团队队长齐雨田同学感慨道：“‘成长不设限’项目为我们搭建了一个深入了解行业、拓展认知并建立自信的宝贵平台，让我们有机会走出校园，走进行业，也走向更清晰的未来。”

凭借在青年成长、产教融合及多元化发展方面的持续探索，“成长不设限”项目已获得包括责任100榜单：最佳责任企业品牌、ESG行动力奖等多项社会责任类奖项认可。

赢创亚太区总裁雷铁喜博士表示：“在赢创，我们始终将可持续、创新以及人才发展、多元包容作为企业战略的支柱。我们希望通过多渠道助力产教融合，与多方携手，共同推动化工行业的可持续发展，为社会创造更积极的价值。”

值得期待的是，2026年3月，“成长不设限”项目将正式迈入第四季。这一季将在前三年的基础上，通过多方对话形式，继续扩展产教融合深度，探索更多跨领域应用场景，更精准定位行业人才需求。行业的变化仍在继续，而更多有志于进入化工与前沿科技领域的高职女生，也将在这一体系中获得看见自己、实现自己的机会。

道阻且长，行则将至。随着“成长不设限”项目的持续深化，必将有更多高职女生打破认知桎梏、释放专业潜能，以化工领域“她力量”的锋芒，照亮行业高质量发展之路。