上海
论文发表
《北京教育》（高教）2026年1期
作 者
刘 虹复旦大学发展研究院副教授
张端鸿同济大学高等教育研究所副教授
摘 要
高校要完成从“象牙塔”向“战略中枢”的转型，关键不在于简单上调指标、叠加任务，而在于通过“十五五”规划推动大学的结构性重塑：价值坐标应把中国特色内化为功能定位与类型分工，发展标尺应由“世界排名”转向“全球贡献”，围绕组织形态、学科设置、评价体系、人才流动和社会服务五大维度进行系统再造，并通过治理机制创新将规划真正嵌入大学运行逻辑之中。
关键词
高校“十五五”规划；结构性重塑；教育科技人才一体发展
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https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=Z3g7xh44_Zg0HlDAbIKYD0clpoTj-fZrKi7IO4IyUz4zKDlhh7GFFQd-2yo8RnrkWjxvALTOWkfbobV5Z0DYKZ3dpYjGGTW0XsX85RmDrl4z4AYjbSTiC6eksUSy5pDGTIWaedqmCzoWtvrgMES9oLSZek4IsgMT7_UwwvnVi8XyVwBc1EXgFQ==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
来源｜《北京教育》（高教）2026年1期
排版 | 伊楠
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