钦州市知行高级中学：“第二课堂”点亮五育融合新生态

——创新育人模式赋能学生全面成长

为全面贯彻落实国家“五育并举”教育方针，扎实推进新时代普通高中育人方式改革，广西壮族自治区钦州市知行高级中学立足立德树人根本任务，于2026年春季学期创新推出全校性“第二课堂”特色育人项目，将每周二下午设为专属实践拓展时间，打破传统课堂边界，构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，让校园成为学生个性化成长、多元化发展的活力阵地。

告别单一的班级授课模式，知行高中“第二课堂”以学生发展为中心，打造覆盖艺术人文、体育运动、心理健康、历史文化、语言交流等多领域的特色选修课程体系，课堂场景从教室延伸至操场、摄影棚、实践工坊、文化体验区，让学习突破书本与讲台的限制，在沉浸式体验中激发成长潜能，一经推出便深受全校学生喜爱。

以美润心以文铸魂厚植人文素养

在美育与人文教育板块，学校开设多元化特色课程，以文化滋养心灵，以艺术启迪智慧。摄影基础课程中，学生用镜头捕捉校园光影，学习构图技巧，定格生活之美；沉浸式戏剧、课本剧表演课堂上，学生化身剧中角色，在演绎与创作中提升语言表达、团队协作能力，深度感悟文学作品的内涵。

“醉饮盛唐：从诗词到烟火的千年风华”课堂

其中，“醉饮盛唐：从诗词到烟火的千年风华”课程成为热门选择，师生共赏唐诗风韵、探寻唐代生活百态，在传统文化浸润中增强文化自信；泰语入门与中泰文化体验课程则拓宽国际视野，通过语言学习与文化交流，培养学生跨文化沟通能力，助力综合素质提升。

以体强身以动励志锤炼健康体魄

体育运动课堂上，活力与朝气充盈校园。学校开设篮球、气排球等特色体育课程，兼顾传统项目与新兴运动，学生在运球、传球、扣杀的过程中，锤炼拼搏精神与团队意识，师生同场竞技、互动交流，营造出积极向上的运动氛围。通过系统化体育实践课程，引导学生掌握终身受益的运动技能，实现享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的体育育人目标。

气排球课堂

气排球课堂

以智启思以心护航滋养全面成长

智慧启迪与心灵滋养同步推进，学校聚焦学生心智发展与心理健康，开设针对性课程。生活中的心理学课程贴近青春期学生需求，通过生活化的心理学知识讲解，帮助学生正确认知情绪、科学管理压力，筑牢心理健康防线；趣味历史体验课创新教学形式，以故事讲述、角色扮演、文物仿制等方式，让历史知识鲜活可感，引导学生在探究中培养辩证思维与历史思辨能力。

摄影基本构图课堂

泰有趣——泰语入门与中泰文化体验课堂

知行合一育人为本书写育人新答卷

“周二的第二课堂让学习变得更有趣，原来历史可以生动演绎，我们也能站上舞台展现自己。”参与课本剧排练的高一学生分享道。特色课程的开展，切实改变了学生的学习体验，让成长更具温度与质感。

沉浸式戏剧素质拓展课堂

学校王小东校长表示，开设全校性“第二课堂”，是钦州市知行高级中学深化教育教学改革、回归育人本质的重要实践。学校始终坚持不唯分数论，全面关注学生兴趣培养、特长发展与身心健康，通过打破学科壁垒、丰富育人载体，真正将五育并举落到实处。

从诗词雅韵到运动赛场，从光影艺术到心灵课堂，每周二下午的知行高中，处处绽放着成长的光彩。未来，学校将持续优化“第二课堂”育人体系，深耕五育融合实践，为学生终身发展、幸福成长筑牢根基，打造具有特色与活力的普通高中育人新样板。

编辑：吴赛