教育部印发指导意见 全面推进健康学校建设

人民网北京2月27日电 (记者孙竞、李依环)今天，教育部召开新闻发布会，发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出，坚持五育并举，践行“健康第一”教育理念，构建高质量健康学校建设工作体系，全面提高学生健康水平。

《意见》指出，加强学校体育、美育工作。开齐开足开好体育与健康课，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。推动高校面向三年级以上学生(包括研究生)开设形式多样的体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼。开齐开足开好艺术课程，推进学科美育教学改革，帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术专项特长。完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，推动学校每学期至少开展1次全员参与的艺术展演展示活动。

《意见》明确，落实大中小学生劳动教育必修课程(学分)要求，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。支持各地统筹利用闲置校舍建设劳动和实践育人基地，建立劳动清单制度，鼓励开展中小学生劳动技能和劳动成果展示等活动。

“加快构建学校全员育心工作体系，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置。”《意见》要求，深化心理健康教育。中小学阶段鼓励开设心理健康地方课程、校本课程，高校将心理健康课程纳入人才培养方案。加强心理健康教育师资培养和配备，提高全体教师特别是中小学班主任、高校辅导员发现并有效处置学生心理健康问题的意识和能力。多措并举加强教师心理健康工作，强化教师心理健康支持。中小学校将心理健康作为家长学校和家长会、家长课堂、家访等活动的必讲内容。推进全国学生心理健康监测预警系统建设。

《意见》提到，要综合防控近视、有效管理体重。各地各校要落实近视防控相关政策要求，坚持预防为主，抓好幼儿园和小学关键阶段，创造条件保障充足户外活动时间。加强视力健康监测，强化预警作用，引导家长改变“重治轻防”观念，从而推动近视率以更快速度下降。实施中小学生肥胖防控工作方案，强化家校协同，加强体教协同，深化医教协同，加强分类管理。

《意见》还对保障校园食品安全、强化生命安全教育提出明确要求。严格规范校园餐饮各项管理，严格规范执行学校相关负责人陪餐等制度，加强从业人员培训，按要求配备食品安全管理和营养健康管理人员。落实生命安全与健康教育进课程，普及应急救护知识和技能，按要求配备自动体外除颤器(AED)等急救设备。