“伪人感”作文悄然流行，却被老师统统判零：你不能一直侥幸下去

伪人感，是当下流行的一个词。指看起来是人，一些行为举止，又不像人，所以叫做伪人。关于伪人的游戏，和相关词汇，都比较受欢迎。

而学生就是这样，什么流行，就想追求什么。没有对于好坏的分辨，自己觉得好，那就去研究，甚至比正经学习都上心。

一些学生，甚至开始写伪人感满满的作文。和那些自创各种字迹的学生一样，不断地挑战老师的接受底线。

“伪人感”作文悄然流行，却被老师统统判零：你不能一直侥幸下去！

作文，对于学生来讲，是两个极端。脑子里有东西的学生，可以洋洋洒洒，笔下生花，一篇800字左右的作文，不在话下。

脑子里没东西的，别说是800字，憋一个下午，能写出来400字的作文，就已经很不错的了，还写的像流水账一样。

这种学生，不是笨，而是不想在学习上起功夫。总是想着投机取巧，如果让他们自己发挥，没有限制的话，不一定会写成什么样子。

尤其是在AI盛行之后，不少人开始尝试，使用AI，输入口令，生成文章或者小说。虽然AI写出来的东西，会有很多华丽的辞藻和描写。

但就是能看出来，这不是出自人手的东西，不管怎么看，都有一股浓浓的AI味道。也就是同学们说的伪人味。

那些平时不喜欢写作文，但是老师又留了作业的学生。往往就会采用这种写法，上交的作业，有一种浓浓的伪人感。

他们会使用AI软件，输入口令之后，照着AI给出的作文抄下来。自己丝毫不动脑子，甚至连最后面，AI询问，是不是要修改的口令，都照搬不误。

老师不是傻子，看见这样的作文，想哭的心都有。作文上的很多词语，明明是都没学过的，作文写的，也不符合平时学生的水平。

尤其是最后，抄下来AI的思考和对话。根本就是一点都不用心，如此糊弄作业，老师只能判了零分。

以为是找到了捷径，其实是在欺骗自己

一个班级里，有很多名学生。有人学习好，有人学习差。明明都是一个老师教的，明明都坐在一间教室里。

之所以有成绩差异，就是用不用心的问题。有些学生会钻研，就算不会，也会努力把不会的给弄明白。

可有些学生不会了，就想着投机取巧，怎么躲过家长的检查，和老师的批评。最后成绩越来越不好，想追也追不上了。

尤其是作文的写作能力，这不是一朝一夕就可以练成的。作文需要日积月累，不断地积累词汇和描写手法。

时间久了，那些优美的句子，美好的比喻描写，在下次写作文的时候，会自然而然的流露出来，中高考的时候，丝毫不用担心，没词写作文，也不用担心，时间不够。

可现在，学生开始用AI来伪装成自己，写成那种伪人感满满的作文。等到了考试的时候，要去抄谁的呢？

笔者寄语：

那些平时作文成绩不好的学生，不要怕写作文。就算现在没什么华丽的辞藻，写不出来经验的作文，先写，没有目标的写。

可以写的很平庸，但是一定不能依赖AI。日后，每次学会一个新词，新的描写，就应用在作文里，哪怕一次或者几次，才能增加一个。

等到考试的时候，也能有一个不错的积累。老师不会嘲笑写的不好的学生，但是会痛斥投机取巧的学生，毕竟，写作文不能一直这么，侥幸下去。

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