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当有人批评你的孩子时,怎么回应,才能既保护孩子,又不得罪人?
这6种场景的回答,建议收藏。
一、当别人说你家孩子“没礼貌”时
错误回应:
“这孩子就是这样,在家也从来不叫人。”(跟着别人一起批评孩子)
正确回应:
蹲下来问孩子:“你是不是还没准备好?没关系,等你想说了再说。”
然后对对方说:“他不是没礼貌,是慢热型,熟悉了就好。”
为什么:
不当众给孩子贴标签,保护他的自尊。同时给对方一个台阶下。
二、当别人说你家孩子“太胆小”时
错误回应:
“是啊,他从小就怕生,没出息。”(强化孩子的负面认知)
正确回应:
“他不是胆小,是谨慎,观察好了才会行动。”
回家后告诉孩子:“你观察清楚了再行动,这叫谨慎,不是胆小。”
为什么:
把负面标签转成正面特质。孩子会相信:我不是胆小,我是小心谨慎。
三、当别人说你家孩子“太调皮”时
错误回应:
“这孩子就是皮,管不住。”(放弃教育权)
正确回应:
“他只是精力比较旺盛,喜欢探索。我们会引导他什么时候该安静,什么时候可以活泼。”
为什么:
承认孩子的特点,但不放任。让对方知道你在教育,不是纵容。
四、当别人说你家孩子“太笨”时
错误回应:
“是啊,学习是不行,我们也没办法。”(直接给孩子判死刑)
正确回应:
“他只是现在还没开窍,每个人节奏不一样。我们一起慢慢来。”
为什么:
保护孩子的自信,不让他被别人的评价击垮。
五、当别人当着你面贬低孩子时
错误回应:
沉默不语,或者尴尬地笑。
正确回应:
“谢谢你关心,不过孩子的事我们自己会教育。有什么建议可以私下跟我们说。”
为什么:
既不失礼,又划清界限。让孩子知道:爸妈会保护你。
六、当老师批评孩子时
错误回应:
回家就骂:“老师又批评你了,你怎么这么不争气!”
正确回应:
先听孩子说,再和老师沟通。
回家对孩子说:“老师说的是你这件事做得不对,不是你这个人不好。我们一起来想办法改进。”
为什么:
让孩子分清:被批评的是行为,不是他这个人。
批评场景下的正确回应
批评内容
错误回应
正确回应
没礼貌
跟着骂
“他是慢热型,熟悉了就好”
太胆小
“没出息”
“他是谨慎型,观察好了才行动”
太调皮
“管不住”
“他精力旺盛,我们会引导”
太笨
承认
“他节奏不一样,慢慢来”
当面贬低
沉默
“孩子的事我们自己教育”
老师批评
回家骂
“批评的是事,不是你这个人”
“孩子如何评价自己,很大程度上取决于父母怎么回应别人对他的评价。”
别人说他胆小,你跟着说“对,他从小就胆小”——他就真的相信自己是胆小的。
别人说他没礼貌,你说“他不是没礼貌,是慢热型”——他就学会接纳自己的节奏。
你是孩子和世界之间的那堵墙,也是他内心世界的镜子。
下一次,当有人批评你的孩子时,先别急着认错,也别跟着骂。
蹲下来,看看孩子的眼睛,替他挡住那些不该他承受的标签。
你挡住了,他才能挺直腰杆。
(你遇到过别人批评你家孩子吗?你是怎么回应的?评论区聊聊。)
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