火哥21：作为海归博士，和年轻的博士硕士生一起做实验，压力很大

火哥从日本留学回来后，有些水土不服，这既和大岛教授团队的熏陶有关，也是自己性格所致，如果他回国之后，一头扎进董教授团队，也就好了；磨磨蹭蹭的两年，给其团队干活，又是那种松散型的“门客”关系，反而影响了他的发展。

说起来，火哥虽然博士毕业较晚，研究方向偏基础，但还是有自身优势的。

比如汉语、英语、日语的无缝切换，对日本大学和科研院所、年会信息、公司等比较熟悉，名副其实的日本通；此外他的研究方向，也是和国际接轨的，属于细分的前沿，深入做下去，可以和几个领域搭接上，高质量论文也比较好发。

那几年犹豫期，火哥想过离开高校，换个环境打拼，也接触过几个日企在北京的跨国公司。相关职位给予的薪资待遇不低，一年顶得上高校三五年的收入，职位也相当吸引人，都是中层和高管级的。

他们看中的是火哥中、日、英三种语言熟练切换、技术背景和留日背景，认为火哥的年龄、形象、口才等各方面，都是出类拔萃的。

不知道为何火哥还是放弃了，宁愿留在高校。也许是那段时间学院又在疯传分房子的事情，这种事经常事出有因，传着传着就没影了；也许是读完了博士的士大夫情结，觉得进公司掉价了。

30多岁进跨国企业，已经算是年纪比较大的了，那也是火哥的最后一次机会，他放弃了。

当时，董教授大概也风闻火哥可能要跳槽了，后来见火哥又回到自己团队实验室了，有些小小的错愕。

再回到董教授和火哥的相处模式，慢慢的就有些微妙了。

董教授在日本访学时，和火哥相处融洽，几次“开玩笑地”诚邀火哥加入他的团队；可到了国内 ，这话头反而不正式的提了。

这里面有玄机。

因为火哥主动开口提，和他开口提，这是不一样的，这是谁主动、谁积极的性质问题。

知识分子有时故意绕来绕去，王左右而言他，只说半截话。

有一次，我和火哥长聊以后，觉得他这种“漂浮”状态不该持续下去，“单打独斗多难啊？”

我说，不然我作为中间人，把话头太挑开吧？就说想加入董老师的团队。

火哥婉言谢绝了。

他总觉得董老师做的科研方向太笼统模糊，大而化之，理工科科研团队，做一些省级大布局、行业大战略、产业园大规划等，太漂了，上不着天、下不着地的感觉，他没有认同感，觉得这是社科院、管理学院、商学院等的强项。

我说董老师能虎口夺食，在这些机构中杀出一条血路，说不定合作方正是看中了董老师理工科跨学科、熟悉专业的优势？

对于国内的教学和科研环境，火哥一时也难以理解，只能试探着融入。

他看着董教授的一些学生不走出实验室、深入实地调研，在电脑前的搜索、浏览，然后“复制+粘贴”，几天内，洋洋洒洒的就炮制出几十页的规划建议书，觉得惊讶，谁给他们的勇气？

他是不敢，宁愿花点笨功夫，做点基础研究，也提醒研究生一二年级的学生，不要心浮气躁，胡乱拼凑这些文字的东西。

对于火哥的想法和做法，董教授也不排斥，也告诉课题组的老师和学生，让他们尊重火哥，毕竟火哥博士期间的成果是著名教授大岛认可的，很有深度，一旦出成果，那是不得了的，可以改变行业的，也能给课题组开辟新的方向。

董老师如此说，也是为了宽慰火哥、压一压学生，因为有的学生己经在私下抱怨火哥对课题组没多少贡献，却占用了两三个实验室，支出甚大，还不知道科研前景如何，不能变现的话，做这些基础研究有什么价值？

火哥侧面也听到了，一时也无言以对，只能尽可能的加快速度，并把研究的具体目标朝着可能产业化、可能与生产对接的方向转变，期间，他征求了我的一些意见。

的确，中日发展阶段不同，对某项技术的应用场景也不同。

2008年前后，日本已经是发达国家的后现代阶段了，科研经费充足，教授们研究相对自由，可以凭着兴趣，沉下心做一些基础研究。

我们还是发展中国家，经济在快速爬坡，我们技术成果的关注点和日本不一样，日本的成果虽然有些领先，但移植在国内，还有水土不服的问题。

火哥在日本从事的课题方向过于理论化、基础化了，在国内除非申请自然基金，不然一般都很难获得支持，但对于火哥而言，重起炉灶，更难，开弓没有回头箭，他也就只能勉力而为，在博士论文的基础上在探索。

可以说2008年的大半年时间，火哥又回到了日本实验室青灯古佛、皓首穷经的时光，心里比东京压力还大、还苦，因为在东京做实验室时，他的目标是探索，研究，结果无论成败，都是博士期间的研究成果，都可以写入论文；

而在北京，实验室是寄人篱下的，研究方向又希望能接地气、可转化的，还希望基于研究成果能发表一些高质量的论文，再申报自然基金，以改变自己尴尬的处境。

作为38岁的讲师，日本的海归博士，和二十几岁的硕士、博士研究生一起做实验，这种无形的压力本身是很大的。

国内和国外的科研环境还是有些不同的，国内高校，老师拿到副教授、教授的职称，一般都很少进实验室了，习惯于坐在办公室听学生汇报、发号施令，自己也疲于奔命的在外面拉关系、找项目。

火哥这个人，该游玩热闹也会游玩热闹，但该认真的时候，还是很认真的，他在大岛教授课题组的科研训练，有点形成了肌肉记忆，进了实验室，就变了一个人，神情专注、一丝不苟。

董老师课题组的学生都把他当作科研动物看，因为按照日本实验室的习惯，火哥经常自主加班到深夜，直到大楼夜班保安上来催他关灯。

一个人走出清冷的实验大楼时，火哥也时常感到寂寞。

今夕是何夕，他也不知道自己的坚持是对，是错？

但也只能硬着头皮朝下走了。

（待续）