2026年“艺术情感三部曲”新书沙龙在北京今日美术馆举行！

2026年1月31日，今日美术馆联合人民邮电出版社、清华艺科院美育实验中心共同举办“美是无声的力量——艺术情感三部曲新书沙龙”。本次活动以《关于爱情 名画里的浪漫》《关于勇气 名画里的传奇》《关于治愈 名画里的答案》三本新书为核心，汇聚跨界专家，开启一场“艺术+心理”的深度对话。

美是生生不息的永恒，是无声的力量，爱情、治愈、勇气等人类情感的丰富，是当下坚守人之为人的意义。在这个喧嚣的时代，情感焦虑、压力困境与精神内耗已成为许多人的日常挑战。我们时常向外寻求答案，却忽略了内心深处蕴藏的力量——那份通过凝视美而触发的宁静与勇气。

清华大学美术学院教授，清华艺科院美育实验中心主任李睦致辞。

中国社科院文学研究所助理研究员、清华艺科院美育实验中心学术委员会主任高登科致辞。

人民邮电出版社副总编辑刘涛致辞。

中国儿童中心高级美术教师龙念南老师致辞。

2026年度【关于系列】编委会成立仪式。

圆桌论坛：

艺术疗愈实践：名画如何疗愈当代人的情感困境

研讨嘉宾：清华大学人文学院讲师毛君，华东师范大学美术学博士、中华文化促进会美育工作委员会副主任史金良，清华艺科院美育实验中心学术委员王冲，宝贝计画创始人杨帅，博物数字美育实验室创始人、清华艺科院美育实验中心学术委员董小川。

希望美术教育始终秉持以美育人的初心，史金良博士在《关于治愈 名画里的答案》主题论坛中的分享，更是将艺术疗愈的内核与美育实践深度融合，让我们看见艺术在治愈心灵、陪伴成长中的珍贵价值。未来，我们也将继续以艺术为桥，把名画中的治愈力量、勇气光芒与浪漫诗意融入美育课堂，让每个孩子都能在色彩与线条中找到情绪的出口、心灵的栖息地，在艺术的滋养下拥有丰盈的内心、坚韧的力量。

圆桌论坛：

情感对话：哲学、非遗与美育的融合透视

研讨嘉宾：中国社科院文学研究所助理研究员、清华艺科院美育实验中心学术委员会主任高登科，中国社科院大学哲学院主讲教授、中国社科院哲学研究所副研究员闫培宇，北京儿童艺术剧院院长王东，故宫博物院副研究馆员、清华艺科院美育实验中心学术委员陈露，独立艺术家、清华艺科院美育实验中心学术委员黄明。

艺术的情感连接，并非遥不可及的宏大叙事，它就藏在每一双凝视名画的眼睛里，每一次被色彩与故事触动的瞬间。

本系列丛书以名画为媒介，采用“艺术+心理”的跨界视角，每册聚焦一个主题，直面当代人的情感焦虑、压力困境与情感内耗。全书小巧精致，可以看作是移动的美学课堂，作为一套焦虑时代的自救指南，真正实现“艺术融入日常生活”的理念。

《关于治愈 名画里的答案》

本册通过梵高的《星月夜》等作品，传递宁静与治愈的力量，帮助读者在艺术中找寻内心的净土。

作者：

闫培宇

中国社会科学院大学哲学院主讲教授，中国社会科学院哲学研究所副研究员，苏州大学东吴哲学研究所兼职研究员，北京大学博雅博士后，剑桥大学与北京大学联合培养博士。研究领域为马克思主义哲学，发表论文30余篇，出版专著3部。

史金良

华东师范大学美术学博士，中华文化促进会美育工作委员会副主任。长期致力于少儿美术教育研究与实践，在青少年儿童课程体系构建、教学师资培养、家庭美育推广及数字美育探索等方面开展了系统性研究，并基于课堂实践创建了独具特色的激励式少儿美术教学体系，在行业内率先探索出青少年儿童美育学业规划的有效路径。其学术成果包括主编“青少年儿童多元美育”系列丛书，出版专著《中国传统文化精神与当代美育实践》，并在专业期刊发表论文《试论传统文化精神下的当代美育评价体系》。

《关于爱情 名画里的浪漫》

本册带领读者穿越时空，探索名画中永恒的爱情主题。通过深入解读画面背后的动人爱情，展现爱情的真谛与浪漫本质。

作者：

高登科

博士，中国社科院文学研究所助理研究员、清华青岛艺术与科学创新研究院美育实验中心学术委员会主任。主要研究中国艺术史、艺术与科学、美育与理论实践。著有《天运四时：清代苏州版画中的文化图式与皇权象征》、《分身：元宇宙艺术的打开方式》、《当艺术作为一种职业》等，于《美术》、《装饰》、《美术观察》、《美术大观》、《艺术探索》等杂志发表论文多篇。

赵琼花

工艺美术师，艺术学硕士研究生，国家级非物质文化遗产“新会葵艺”项目市级代表性传承人。主编“非遗里的中国故事”系列之《葵仙传奇》，积极推动非遗进校园实践，相关成果获《人民日报》、中国新闻网、文旅中国等媒体报道。所开发课程《新会葵艺·薪火相传》入选“美育好课”全国优秀美育课程，荣获广东省普通高中特色课程建设优秀成果奖、第二届广东省“许钦松乡村美术教育奖”金奖。其作品《致敬逆行者》在广东省工艺美术创作大赛“工美金匠杯”中获金奖，并被广东省档案馆收藏。

《关于勇气 名画里的传奇》

本册聚焦历史瞬间，通过画作展现人类在困境中的勇气与坚韧，点燃内心的勇气之火。

作者：

毛君

北京大学教育学原理博士，清华大学新闻学学士，清华大学人文学院讲师，主要研究方向包括艺术专门人才培养、社会美育及工程美育体系建设等。主讲“写作与沟通”“博物馆中的艺术与科技”等课程。其研究成果先后发表于国内学术期刊及InSEA（国际艺术教育学会）会议，代表性论文包括《从观影到品评：电影批评的美育实践功能》以及《展以育人：从李斛的四次展出看展览的美育价值》等。同时主持本科教改课题“艺术与科学融合的美育课程建设”，致力于推动美育与多学科交叉融合的课程创新。

一次思想的碰撞，一场心灵的洗礼。本次沙龙不仅是对三本新书的深度解读，更是一次对“艺术+心理”教育模式的积极探索。史金良博士的分享，从学术与实践的双重维度，印证了艺术在个体情感建构与心理健康中的核心价值。

在希望美术教育，我们一直致力于通过艺术，构建孩子强大的内心世界，赋予他们感知幸福、应对挑战的底层能力。未来，我们将继续携手各界专家，将更多前沿的美育理念与实践带入课堂，赋能每一个孩子的生命成长，让艺术成为孩子一生的治愈力与竞争力。