我花13年，把女儿养废休学：孩子变坏，都是父母一步步制造的！

来源：洞见父母（ID：fmczs100）

女儿从全优，到彻底摆烂

为什么，一个品学兼优的好孩子，会休学？

这是女儿退学后，我日日夜夜，都解不开的结。

从小到大，女儿是个暖心的小姑娘。

嘴巴甜，脑子聪明，学习好，长得玲珑可爱……

可随着女儿升入六年级，一切都变了。

正值青春期，加上我俩疏于陪伴，她的叛逆初显端倪。

时时和姥姥顶嘴，电话里和我俩吵吵，认为大人说的都不对。

虽然叛逆，但成绩还行，小升初全优进了重点初中。

上初中，女儿处处和我们对抗。

沉迷化妆打扮，周末总跟着些不太好的朋友出去玩。

每天手机不离手，锁得严严实实，不让大人碰。

爸爸强行没收手机，她就大闹一场，逃学了。

班主任打来电话，全家心急如焚，满城找了一夜。

因为逃学，老师让其他同学别跟她说话。

小学班里的人人爱，变成了初中的人人嫌，她更讨厌上学了。

初一的寒假，她一字不写，一书不看，铁了心不上学。

窝在屋子里，黑白颠倒的过，没日没夜的打游戏。

家里人轮番上阵劝说，她油盐不进。

她说“活着就要及时享乐，不必那么辛苦！”。

问她怎么养活自己，她就说“啃老”，反正我们生了她就得养她。

噎人的话比比皆是，谁看到她都愁得“一头疙瘩”。

当时真觉得，我的女儿，废了。

生病的孩子背后，（为什么）

可女儿，才13岁。

我不想她早早辍学，早早嫁作他人妇，早早埋没在柴米油盐里。

为了女儿，我学心理学知识，咨询专业心理师，请教身边的妈妈……

渐渐地，我才意识到：一个孩子，绝不会无缘无故地变坏。

所有的“坏孩子”，其实经历了“四个阶段”：

• 第一个阶段：寻求关注。

调皮捣蛋，做些无伤原则的“坏事”，来吸引父母关注自己。

回想女儿小升初那一年，为了生意，我和老公全国各地出差，几乎没认真陪过她。

被忽视的女儿，就频繁打弟弟、摔东西、藏我俩的手机……

表面上，是女儿不懂事，搞破坏。

内心里，是她在渴求关注。

• 第二个阶段：争夺权力。

对抗权威，挑战规定，不让干什么，就偏干什么。

女儿上初中被迫住校后，就不断和我们对抗。

吵架、顶嘴、化妆、沉迷手机……

表面上，女儿叛逆、反抗行为严重。

实际上，是她在确认是否爱她。

• 第三个阶段：报复行为。

什么让父母难受，孩子就干什么。

比如，逃学、打骂父母、自残威胁等，恶意对抗父母。

回顾女儿的成长，后来的夜不归宿、逃学，也不过是为了报复我们。

表面上，是叛逆到了无可救药，一次次在推开父母。

本质上，却是在乞求爱，希望被我们看见。

• 第四个阶段：放弃自我。

随着阶段深入，父母也会越来越无能无力。

一旦孩子走到这个阶段，父母往往就无计可施了。

此时，你再想去好好爱孩子，TA也不会理你了。

因为，孩子不仅对你的爱不抱希望，对自己也不再抱有希望了。

回顾女儿休学阶段，她觉得自己就是个废物，世界毫无意义。

对一切都是冷漠、毫不在乎的态度，一心只想摆烂、躺平。

父母在前3个阶段的忽视、无效干预，都会让孩子“坏”得越来越深。

最终，孩子要么厌学休学，要么叛逆成瘾，要么就直接抑郁了！

爱对了，就什么都对了

想通了很多问题之后，和家里人商量，决定放下生意，要带女儿重回人间！

• 第一件事，就是静静陪着她——重建亲子联结

我坚信，所谓的“坏孩子”，只是失去了和父母的情感联结。

他们最需要的，就是重建联结。

四五个月的时间，我们一家人，彻底放下了成绩、学校等等。

就无条件的陪着女儿，一日三餐，好好吃饭。

晚饭后，老公经常带她出去散步，不让她碰手机。

偶尔会让女儿刷个碗，拖拖地。

一点一滴，都只是为了让女儿，建立和我们的联结，和这个家的联结。

慢慢地，感觉她的脾气越来越柔和，整个人也松弛了下来。

不再动不动就顶嘴、吵架、紧闭房门。

也开始愿意，和弟弟一起玩，主动和我们出门，不再只依赖手机。

• 第二件事，带女儿感受生活——重建社会功能

很多人不知道，如果孩子已经不能上学，叫社会功能受损。

走到这一步，他们已经和生活脱节，和社会脱节，经历着异常的痛苦。

虽然，她不想上学，但我要让她热爱生活！

在她愿意出门后，从她感兴趣的出发，带她感受生活。

爱吃甜品，就带她去优雅的餐厅品小蛋糕，去网红甜品店打卡，感受不一样的生活。

喜欢大海，我们就一家去海边看日出，回眸的瞬间，我的宝贝女儿，就像星星一样闪亮。

渐渐地，女儿从自我封闭，开始融入社会和生活。

等到时机成熟，我开了一瓶巨贵的红酒，和女儿像朋友一样畅谈人生。

告诉她，即使不上学，也要学知识。

要让自己变强大，要去过自己想要的生活。

• 第三件事，放大女儿的优点——重建自信

我深知，女儿从全优走向厌学，是因为我们、老师、同学给了太多的负面反馈。

我要做的，就是要去放大优点，重建女儿的自我评价、外部评价。

生活中，无论是女儿愿意出门，还是帮忙刷洗碗筷。

我都试着去表扬她，有责任心，懂分担。

女儿热爱厨房，就鼓励她研发新菜，学做小糕点。

每一次，都积极品尝新品，支持女儿的“事业”。

女儿在实际的生活里，一点点找到了自己的价值，也一点点找回了自信！

某一天，她主动开口：要把失去的时间，补回来！

用了四个月的时间，我陪着她过了一遍7年级所有的知识。

我俩一起上网课、做练习册、练英语发音，每天都过得很充实！

她也越来越有成就感，每天更加努力学习，为重返学校积极准备着。

看着女儿的变化，我才发现：

教育，其实就是发现孩子的优点！

把这些优点，守住，不动摇，不懈怠。

当你坚守再坚守的时候，优点就会入心细化，再生新根，再扎深根。

根越扎越深，树就不断发新芽，散新叶，抽新枝，长新花，结新果。

如今，从女儿正式休学，马上快一年。

这一年，我痛哭过，崩溃过。

可我也重新爱了一遍我的女儿，疗愈了自己的伤。

经此一遭，才更深刻发现，孩子，都是好孩子。

一个孩子，从好变坏，从学霸走向休学，都是经历了无数的痛苦。

要带孩子重回人间，需要理解，需要陪伴，需要常人无法忍耐的包容。

当然，你不用给我抬杠，说自家孩子没管过，就一路学霸。

好孩子很多，懂事的也不少，但是咱们这不是没遇上嘛。

父母的作用，就是孩子走弯了路，咱给及时扶正。

孩子想要去的世界，咱们在能力范围尽量去托举。

守住初心，爱孩子，让孩子也感受到被爱，就好了！

*来源：洞见父母（ID：gh_12e5f2e66eaa），分享丰富有趣的育儿知识，让孩子少走弯路，让父母少犯错误。*本文部分图片来源于图虫创意。

说的太好了，赞同！