小学教师用手背打学生脸，被党内警告处分，并调离原工作岗位

在2025年9月22日这一天，市第五小学校内发生了一起看似平常却又引发诸多后续影响的课堂冲突事件。当天，在某间教室的课堂之上，学生陈某某不知是出于何种原因，持续不断地发出“呜呜”声。

这声音在安静有序的课堂环境中显得格外突兀，严重扰乱了正常的教学秩序。老师在授课过程中，注意力被多次分散，教学节奏也被打乱。原本清晰流畅的讲解，因为这持续的干扰而变得断断续续，其他学生的学习思绪也被打断。

授课教师李某某回身之后，情绪有些激动，在一瞬间失去了应有的冷静和耐心，用右手背打了陈某某左侧面部一下。这突如其来的动作让课堂瞬间安静下来，陈某某也被这一下打懵了，眼中满是惊恐和不解。

不过，当天李某某意识到自己的行为可能有些过激之后，内心十分懊悔。他主动找到陈某某以及其家长，真诚地进行了道歉。李某某言辞恳切，表达了自己当时的冲动和后悔，希望能够得到他们的原谅。家长和陈某某在李某某诚恳的态度下，选择了谅解他，这件事情在当时似乎暂时告一段落。

然而，平静并未持续太久。在2025年11月27日，学生家长前往曙光派出所报案。或许是随着时间的推移，家长对于孩子被打的事情有了更多的思考和担忧，又或许是孩子在之后出现了一些身体或心理上的状况，让家长觉得事情并没有那么简单。

派出所接到报案后，迅速展开了全面而细致的调查工作。他们首先查看了现场视频，试图从视频中还原当时事件发生的真实场景，了解事情的来龙去脉。视频中的每一个细节都被仔细分析，包括陈某某发出声音的频率和程度，以及李某某动手的瞬间和力度。

同时，为了确定陈某某的身体损伤情况，派出所安排了法医进行鉴定。法医通过专业的检查和诊断，对陈某某的伤情进行了科学的评估。

经过一系列严谨的调查和分析，直到2026年2月3日，派出所综合各方面的证据和情况，最终决定不予行政处罚。这一决定是基于多方面的考量，可能是因为李某某的行为情节相对较轻，且已经取得了学生和家长的谅解，也可能是陈某某的伤情并未达到需要行政处罚的标准。

而在此之前，市教育局已于2025年12月31日对李某某作出了党内警告处分，并将其调离原工作岗位。教育局认为，作为教师，李某某在处理课堂问题时未能采取恰当的方式，其动手打人的行为违反了教师的职业操守和行为规范，对学生的身心健康可能造成了一定的影响。为了严肃教育行业的纪律，规范教师的行为，教育局作出了这样的处分决定。

目前，事件的发展进入了新的阶段。学生家长向法院提起了民事诉讼，希望通过法律途径来维护孩子的权益和讨回一个说法。这起民事案件已经正式进入司法程序，法院将按照法律规定和程序对案件进行审理。

双方当事人都将在法庭上陈述自己的观点和理由，提供相应的证据。同时，因对曙光派出所作出的不予行政处罚的处理决定不服，家长已向虎林市人民政府提出行政复议申请。他们希望政府能够对派出所的决定进行重新审查和评估，以确保处理结果的公正性和合理性。

这起校园冲突事件从课堂上的一个小插曲，逐渐演变成涉及民事和行政程序的复杂事件，引发了社会各界的广泛关注。它不仅提醒了教师在面对课堂问题时要保持冷静和理智，采取恰当的方式进行处理，也让人们更加重视校园内师生关系的和谐以及学生权益的保护。同时，这起事件也将在法律的框架下得到公正的解决，为类似事件的处理提供参考和借鉴。