李玫瑾教授：十月怀胎再加二十年的抚养，都抵不上刚出生的第一年

很多孩子的幼年阶段都是和爷爷奶奶一起度过的。

尽管父母都是由于工作或其它难处的缘故，才不得不把孩子放到爷爷奶奶身边，但一岁前的孩子，最好还是亲自抚养。

李玫瑾教授：孩子有依赖感，才会听话.

李玫瑾教授曾经列举过一个关于溥仪的案例：身为皇帝的溥仪年纪虽小，但无人敢反抗。

淘气的溥仪特别喜欢恶作剧，但众人根本不敢有半点不高兴的意思，这种顺从正助长了溥仪的脾性。

有一次，溥仪看到有一块吃的掉在了地上，直接命令太监跪在地上吃掉，太监只能乖乖服从。

更过分的一次，溥仪差点因恶作剧而用水将人呛死。

众人曾经向溥仪的老师告状，可纵使老师怎么讲仁义道德，溥仪依旧我行我素。

但溥仪也有一个害怕的人，就是喂养和带大他的老嬷嬷。

溥仪对她有一种依赖感，所以老嬷嬷的说的话，他才会听进心里。

这也印证了李玫瑾教授所说的，一岁前最好将孩子带在身边的观点。

哪怕是十月怀胎再加上二十年的抚养，其作用可能都抵不过这刚出生的第一年。

为什么要把1岁前的孩子带在父母身边。

有很多的人都觉得孩子小的时候是不需要父母的。

理由是孩子小，谁带都一样。

其实这个理由是最站不住脚的，可是从纯喂养的角度来说，却看上去很有道理。

但是孩子不仅仅需要喂饱就行，他们还有心理需求。

心理学家温尼科特在谈及个体发展时提到“在孩子生命的头几年里的情感发展构成了人类个体心理健康地基础。”

心理发展直接影响孩子人格的形成。

只有心理健康的孩子才能真正成为幸福快乐的人。

没有安全感的孩子，他会一直都被自卑包围着。

在孩子成长的初期，谁能给孩子最好的心理呵护？

当然不是心理学家，因为他们没有你那么了解你的孩子。

也不是亲戚朋友，他们会爱孩子，但其中还是会隔着一点东西。

最能胜任这个工作的就是父母。

一般而言，孩子出现行为问题或心理问题如：

逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、动辄自杀、还有打架伤害、参与抢劫等“发病期”多在12岁前后至18岁前后。

但是，这一年龄段的行为问题和相关的心理问题都源于12岁之前。

而且源于父母对孩子的抚养方式。

在做父母之前您是否想过下列问题：

1. 你是否有足够的时间来陪伴孩子成长？

如果你亟需挣钱，如果你事业太重要，如果你没有时间亲自哺育，那你暂时不适合要孩子，否则，极有可能事业做大时孩子已经成陌路人……

2. 你是否有足够的耐心来陪伴孩子？

如果你是一个只需要别人关心你、而不愿意关心别人的人；如果你对生活琐事没有耐心也极不情愿做这类事时，你要考虑一下是否短期要当父亲或母亲。

3. 你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段，每阶段你需要做什么来完成对他的“心理抚养”？

心理抚养的内容哪些在先，哪些随后？

哪些是基础性的心理抚养，哪些是一生的心理抚养？

如果你以为你的孩子生出来后会自然长大，自然懂事？

那你一定失望。

因为，在现代社会你不教育，电视、网络会教育他(她)，当你发现孩子身上出现种种“毛病”时，你再行动已晚—— 心理发展有关键期。

如何给予宝宝心理上的安慰？

一岁前的孩子还不会说话，不会表达自己的思维和情绪。

这也让父母很难知道，宝宝是否懂得自己的爱。实际上，宝宝虽不会说话，但也有他们自己的表达方式。

1）理解和安慰

宝宝要在子宫里面待上将近十个月的时间，所以他们是可以感受到妈妈心跳的。

宝宝出生后，也就意味着他成为了一个独立的个体，尽管不再是妈妈身体里的一部分，但也需要之前的那种安全感。

宝宝哭闹时，家长应该以安慰代替吼叫，只要将其静静抱在怀里就好了，理解和安慰有利于成长。

2）鼓励孩子发泄情绪

人难免都会有负面情绪，当孩子发泄时，大部分家长都进行劝阻，可这种方法并不正确。

只有将情绪发泄出，才会避免被负面情绪所引导，更好地解决问题。

3）理解孩子的诉求

孩子渴了、饿了，都会通过哭闹的方式表达，这就需要父母根据经验判断到底是哪种原因。

只有“对症下药”，理解的孩子诉求，才能有效控制孩子的哭闹。

教育孩子要注意这些：

1）多抽出时间陪伴孩子

孩子的成长肯定离不开家庭，如果孩子在心理最脆弱，最依赖父母的时候，却见不到人，难免会不利于家长日后对孩子的教育。

孩子的成长只有一次，家长不要本末倒置。

2）培养性格

很多父母确实陪伴孩子了，但只是一种“假性陪伴”，甚至还会陷入过分溺爱的极端。

因而，对于孩子的性格培养，一定要注意掌握分寸和适当引导。

3）思维模式

一个拥有完善思维的人，才会在社会中更好地发展，这是成为成功人士的标准之一。

无论家长有再大的难处，也都要尽力多陪伴孩子成长，爱在孩子一岁前的这段时间，比任何东西都重要

来源: 网络综合整理

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编 辑:琬璘

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终 审:凯淇