离异校长与女老师相恋被定师德不合格，2026 年晋升遇阻

2023 年河南安阳离异校长陈先生与同校离异女老师相恋，遭女方前夫造谣举报，2024 年被认定师德不合格，2026 年 2 月晋升仍受影响，多方沟通后问题至今未解决。

2011 年，33 岁的陈先生因感情破裂与前妻离婚，此后一直专注于教育事业，凭借踏实肯干的作风，逐步升任安阳市龙安区西高平小学校长。2023 年 6 月，在日常工作相处中，他与同校会计韩某互生情愫 —— 时年 31 岁的韩某已于 2022 年办理离婚手续，同样处于单身状态。两人性格合拍、三观契合，很快确定了恋爱关系。

“当时考虑到我是校长，她是本校教师，担心公开后影响学校管理和教学秩序，也怕引来不必要的议论，就没对外声张。” 陈先生在接受记者采访时表示，他们的恋爱关系仅限于私下相处，从未影响正常工作，学校的各项事务和教学进度都未受波及。那段时间，两人低调而甜蜜，默默规划着未来的生活。

然而，这份平静在 2023 年 8 月被彻底打破。韩某的前夫周某通过窃取韩某手机隐私的方式，发现了两人的恋爱关系。无法接受前妻再婚的周某，主观认定他们存在 “不正当关系”，怒火中烧的他决定采取极端方式报复。他先是截取两人的微信聊天记录，在网络上发布不实言论，造谣陈先生 “利用职权乱搞男女关系”；随后又打印了 20 份传单，附上聊天截图和实名举报信，跑到龙安区教育局办公楼内四处散发，要求相关部门严惩陈先生。

突如其来的污蔑让陈先生和韩某猝不及防，负面舆情迅速扩散，不仅对两人的名誉造成严重损害，也给当地教育系统带来了不良影响。“那段时间，同事的异样眼光、家长的质疑电话，让我压力巨大。” 陈先生说，为了维护自己和韩某的清白，他于 2023 年 11 月向龙安区公安分局彰武派出所报警，指控周某侮辱诽谤。

警方经过详细调查核实，确认周某散布的举报内容均为不实信息，其窃取他人手机隐私、散发传单的行为已违反《治安管理处罚法》。最终，周某被处以行政拘留 6 日，参与传播不实信息的贺某、李某也分别被行政拘留 7 日和罚款 200 元。与此同时，西高平小学也出具了一份正式的举报答复，明确载明陈先生与韩某均为离异单身，恋爱关系合法自愿，周某的举报内容不实，这份答复还附有两人的签字和手印，从学校层面为他们澄清了事实。

本以为真相大白后事情会就此平息，可让陈先生没想到的是，龙安区纪委仍介入了调查。2024 年 6 月，区纪委作出处分决定，认为陈先生作为党员干部和学校校长，与同校女教师发生男女关系引发负面舆情，违反社会公德和党的生活纪律，给予其党内警告处分，并免去校长职务。随后，陈先生被调往龙安区第二初级中学任职，而韩某作为代课老师，也被学校辞退。

“我认处分，但不认可把正常恋爱认定为违反公德。” 陈先生虽有异议，但还是服从了组织安排，在新的工作岗位上兢兢业业。直到 2025 年底，学校开展专业技术岗位等级晋升竞聘，符合条件的他满怀期待地报名参与，却在调取个人资料时发现了一个惊人的结果 —— 自己 2024 年的师德师风考核被定为 “不合格”。

这一结果直接导致他的晋升资格被取消。陈先生既震惊又不解，他自参加工作以来，教学成绩突出，从未有过教学失误或违纪行为，仅凭一段合法的恋爱关系，为何会被认定为师德不合格？他第一时间找到龙安区彰武学区中心学校询问，校方答复称考核结果是由区教育局核定的；随后他又多次前往龙安区教育局沟通，得到的回应是：依据区纪委的党内警告处分决定，其行为违背社会公序良俗，根据《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法 (试行)》第十四条规定，可直接认定师德不合格。

更让陈先生无法接受的是，这份至关重要的考核结果，相关部门从未向他本人告知，也未听取过他的任何陈述和申辩，直到晋升受阻时他才知晓。“考核程序明显存在瑕疵，这剥夺了我的知情权和申诉权。” 陈先生多次向相关部门反映情况，希望能讨个公道，虽然目前学校的晋升工作已暂停，但问题始终没有得到实质性解决。

2026 年 2 月 3 日，记者联系到韩某，她表示事后已离开教育行业，与陈先生也没有了联系，不愿再提及此事，言语中满是无奈。而龙安区教育局负责人则回应称，当地对师德师风建设一直高度重视，处理结果有充分的政策依据，且一直在与陈先生沟通解释，但对方始终不认可。

此事曝光后，网友们围绕 “师德边界” 展开了热烈讨论，观点呈现两极分化：

“两人都是离异单身，正常恋爱怎么就违背公序良俗了？师德考核也不能这么机械吧！”

“校长作为学校管理者，与同校教师恋爱确实容易引发争议，影响学校公信力，教育局的处理有道理。”

“前夫都因造谣被拘留了，说明恋爱是合法的，纪委和教育局还揪着不放，是不是过度干预私生活了？”

“师德考核应该看教学能力和职业操守，正常婚恋自由不该被剥夺，陈先生也太冤了。”

“程序上就有问题，考核不合格不告知本人，这不符合规定吧？至少得给人申诉的机会。”

“教师尤其是党员干部，确实要注意社会影响，恋爱虽自由，但也要考虑职业特殊性。”

其实，这起事件的核心争议在于师德师风考核的边界界定。师德考核的初衷是规范教师职业行为、立德树人，但不能过度干预教师的合法私生活。陈先生与韩某的恋爱关系合法自愿，且未影响工作，前夫的造谣已被法律惩处，在此情况下将其认定为师德不合格，难免让人质疑标准的合理性。同时，考核结果未履行告知程序，也暴露出管理中的程序瑕疵。

你认为离异教师同校恋爱该被认定为师德不合格吗？师德师风考核的边界应如何界定？欢迎点赞关注，在评论区留下你的看法！