内蒙古
小学的语文考察的重点是语言本身，包括拼音汉字以及基本的阅读和写作，初中则更注重文学素养的培养，开始学习文言文，以及大量的古典名著的阅读，作文写作也有了较高的要求。
高中语文则更像纯粹的文科，语言诗句这些语言类的知识点分数很少，阅读考的是思辨能力，写作同样是看逻辑思维以及表达的清晰性和缜密性。
小学语文考察的是课内，通过一篇篇的课文，逐渐掌握从汉语拼音到汉字，再到句式和段落化的文字，写作也仅限于表达中心思想，以生活中的记叙文为主。
初中语文则是兼职课内与课外，看似课外的名著考察，其实也算某种程度的课内，阅读偏重于理解文章内容本身，并不需要融入太多个人的思辨想法，而作文也偏重于考察语言的组织性，优秀的文笔本身是初中语文高分的关键。
而高中语文则几乎考察课外，课堂内容真的不是考试的内容，学生投入度也不太高，同样刷题和补课本身也无助于提升语文成绩，而考试更是大篇章的阅读需要学生对于文章有自己的看法，作文也同样如此，初中堆砌辞藻获得高分模式，高中并不适用。
从小学到高中，语文是从课内考到课外，从语言本身考到阅读写作能力，从文字表达的严谨性和优美性，到通过文字来表达一定的思想，看上去是考察重点的不断切换，但其实是循序渐进的提升语文素质。
初中语文是高中语文学习的基础，而小学语文又是初中的基础，孩子成长的环境，对于阅读的兴趣，又是小学语文学习的基础，语文也是各学科中，最注重基础也最早大致成绩定型的学科，并不容易出现成绩上的大起大落。
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