守正创新育桃李,全面发展谱新章
——南岳区成章中学2025年下学期工作亮点回眸
时光荏苒,岁月流金。2025年下学期,南岳区成章中学在区委区政府及区教育局的坚强领导下,全体师生凝心聚力,紧紧围绕“立德树人”根本任务,以“名山有名校”为愿景,坚持五育并举、融合育人,在教育教学、学生成长、师资建设、校园服务等各方面扎实推进,亮点纷呈,交出了一份扎实而富有温度的学期答卷。
立德树人,筑牢成长根基
学校始终坚持德育为先,构建全员、全程、全方位育人格局,守护学生身心健康,引领精神成长。
1、心理健康教育“走心”更“入心”
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构建“全覆盖、系统化、规范化、分层化”心育体系。创新开展寒假心理线上打卡,架起家校“连心桥”;完成师生全员心理普查,精准把握心理动态;打造“听·成长的声音”校园广播品牌,每周传递心灵正能量;开设心理绘画特色班,以艺术疗愈心灵;建立心理委员定期培训机制,壮大朋辈互助力量。本学期累计开展个体心理辅导323人次,举办心理健康月、团体辅导、征文大赛、手工风铃制作等多元化活动,让心理健康教育可见、可感、可参与,为学生的阳光成长保驾护航。
2、安全教育体系“严密”更“有效”
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打造“全覆盖+精准化”安全育人网络。全期开展主题班会、国旗下宣讲数十次,内容涵盖防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全等各方面。联动公安、法院、交警、消防等多部门专业力量进校园,开展法治宣讲、实操演练。严格落实“1530”安全教育模式,通过常态提醒与刚性要求相结合,全力筑牢校园安全屏障。
3、德育活动品牌“有声”更“有色”
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成功举办体育节、元旦文艺晚会等大型活动,为学生搭建绽放才华的舞台。紧扣重要节点,开展爱国主义、文明礼仪、志愿服务等主题教育。创新“新闻进校园”课程,引导学生胸怀家国、放眼世界。团委工作扎实有效,规范开展升旗仪式,发展新团员,组织爱心捐款助学,举办黑板报评比、特色手工作品展、演讲比赛及社区公益活动,充分发挥了组织育人、实践育人的功能。
教学教研,聚焦质量提升
学校以教学为中心,以教研为引擎,深化课堂改革,助力师生共同成长。
1、课堂教学改革“深耕”更“务实”
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教研室牵头,大规模开展“随堂课”教学比武,一学期听课406节次,聚焦常态课实效,强化质量底线。深化集体备课,涌现出初三数学组、初二英语组等一批优秀备课团队。坚持示范课与汇报课双轨并行,促进教学经验传承与青年教师快速成长。
2、教师专业成长“平台”更“宽广”
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深入推进“青蓝工程”,师徒结对传帮带,过程管理扎实,有效助力青年教师站稳讲台。积极搭建竞赛与培训平台,教师专业发展硕果累累:多名教师在省、市、区各级教学竞赛、实验说课、专业能力比赛中斩获佳绩;选派骨干参加“国培计划”、省市级高端研修,开阔教育视野。本学期还成功承办多项区、市级教研活动,彰显学校教研影响力。
3、素养拓展活动“丰富”更“创新”
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教务处及各学科组精心设计,开展形式多样的素养能力竞赛:初一劳动实践基地体验生活之美;各年级“中秋国庆”手抄报抒发家国情怀;《水浒传》手抄报、细胞模型制作、地理模型创作、书写大赛等学科活动趣味盎然;特别是物理、化学、生物学科引入AI实验教学,让学生亲身感受前沿科技对学习方式的革新,极大激发了探索热情。
和谐校园,关爱师生成长
学校致力于营造温暖、健康、积极的校园人文环境,让师生共享发展成果。
1、教职工关怀“暖心”更“赋能”
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工会充分发挥桥梁纽带作用,精心策划系列亮点活动,全力提升教职工的幸福感和凝聚力。举办趣味运动会,“旱地龙舟”“薪火相传”等项目妙趣横生,让教职工在运动中释放压力、增进情谊;开展“做一名幸福的老师”心理健康讲座,为教师情绪管理与压力调适提供专业指导;组织“科学膳食与中医保健”健康知识宣讲,传递贴心关怀。系列活动从身心多方面赋能教师,营造了积极向上、和谐温馨的“教工之家”氛围。
2、食堂管理“阳光”更“暖心”
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食堂工作持续创新,全力打造“阳光食堂”。推行“明厨亮灶”,后厨操作全程可视;建立多方监督机制,家长、教师代表每日参与验收、陪餐;定期召开膳食委员会,听取意见优化服务。严控食材源头,科学制定营养食谱,开展“光盘行动”教育,并适时发放水果牛奶,于细节处传递温暖,守护学生“舌尖上的安全与幸福”。
3、校园管理“精细”更“有序”
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学生处实施精细化管理,出台并落实课堂纪律整顿、通学生晚点到等制度,采用“巡查-记录-教育”闭环管理,校园秩序井然。常态化开展“文明示范班”评选、环境卫生志愿活动,文明校风、优良学风日益浓厚。家校协同持续深化,通过家长会、家访、线上沟通等多种形式,构建起育人共同体。
回首过去,步履坚实;展望未来,信心满怀。本学期每一项亮眼的成绩,都凝聚着全体南岳成章人的智慧与汗水,都印记着学子们成长的欢笑与足迹。南岳区成章中学将继续坚守教育初心,笃行育人使命,以更加昂扬的姿态,谱写高质量发展新篇章,为每一位学生的美好未来奠基,为南岳教育贡献更大的力量!
来源:南岳区第二中学
编辑:龙世君
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