检验一所高校教学质量的核心因素之一,在于其毕业生的质量。对这份质量的评判维度并非单一维度,除了直观的就业情况外,学生在学科竞赛中的表现,同样是衡量人才培养成效的重要标尺。
在财经行业竞争日益加剧、就业环境持续趋紧的大背景下,一所高校的毕业生质量如何,已成为考生选择院校时的关键考量因素。根据武书连2025中国大学本科毕业生质量排名,有一所财经类高校成功跻身全国前16%,就业质量与吉林大学、兰州大学等985院校持平,以实打实的培养成果给出了亮眼答案,这便是吉林财经大学。
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数据显示,该校2024届本科毕业生总体就业率达到九成,且多届毕业生就业工作得到吉林省教育厅表扬,荣获了”2025高质量就业·优质服务高校“称号。在就业市场整体承压的情况下,这样的就业表现为学生的未来发展提供了基础保障。
除了就业层面的优秀成绩,该校学生在学科竞赛中表现出的强竞争力,同样值得一提。对学生来说,参与学科竞赛不仅能锤炼专业技能,更能积累实践经验,为未来职业发展加分。在2025德勤税务精英挑战赛中,吉林财经大学团队时隔八年再次进入全国决赛,与对外经济贸易大学、湖南大学、暨南大学等高水平院校一同摘得优异奖。竞赛中的亮眼表现,并非孤立的个体突破,而是学校系统性培养的必然结果,也让学生有理由相信,在这里能获得充分的能力提升支持。
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这些亮眼的成绩背后,离不开该校深度融合的产教协同机制的支撑。吉林财经大学始终注重与行业企业的深度合作,仅2024年就有26个项目获得教育部产学合作协同育人项目立项,这些项目涵盖教学内容改革、实践基地建设、创新创业教育等多个领域,合作企业遍布北京、上海、杭州等多个城市。
比方说,该校金融学院与大连商品交易所合作的“百校万才”工程教学项目已持续开展到第六期,通过共建《期货期权实务》课程,邀请监管部门、证券公司高管走进课堂,结合模拟交易等实践活动,让学生直接接触行业前沿内容。
在跨境电商领域,吉林财经大学通过“星罗棋布计划”与珲春畅达、吉林省满天欣科技等企业展开全方位合作,构建“政产学研用”融合育人模式,让学生在真实的跨境电商运营流程中锤炼技能。对学生而言,产教融合带来的最大益处,是能让学习内容与职场实际需求精准对接,避免“学用脱节”的困境。
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企业资源的融入,让学生在校园内就能接触到行业前沿内容。通过实践基地建设项目,学生可以参与真实的职场项目演练;借助教学内容改革项目,课程体系能及时吸纳行业最新需求,让学生学到的知识更具实用性。
跨境电商专业的学生,不仅能在企业合作的实训项目中学习选品上架、物流方案制定等实操技能,还能依托校企共建的孵化基地创办公司,目前已经累计孵化多支学生团队创办的公司。这种协同育人模式,能够帮助学生提前熟悉职场规则,更能在实践中发现自身优势与不足,针对性提升能力,这也是学校毕业生能在就业市场与学科竞赛中脱颖而出的核心原因。
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毕业生质量是检验高校教学质量的核心标尺,而这份质量的达成,从来离不开贴合需求的培养体系支撑。吉林财经大学这一系列培养举措,都精准对接了学生对成长与发展的核心需求。这份以毕业生质量为证的培养实力,不仅回应了开头对高校教学质量的评判标准,更印证了其值得优先考量的报考价值。
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