前段时间,初二的孩子主动要求看《觉醒年代》,这让我有些惊讶。
之前好几个假期,我都曾推荐她看这部剧,却总是看不了几集就没兴趣了。没想到,如今孩子竟自己提起了兴趣。
也许是因为初二上学期刚刚学完近代史,那段风起云涌的岁月,正与她课本上的知识悄然呼应。
于是,这个寒假,我们开始一起追这部剧。
剧中,陈独秀、李大钊、胡适、蔡元培等人物在北大激烈辩论、深沉思考、执着探索救国之路的场景,深深吸引着我们。
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对我而言,这段历史曾只是教科书上模糊的概念;对孩子来说,它是正在学习的内容。而通过这部剧,我们都深受触动。
恰巧寒假的历史作业中有一项是参观红色景点,孩子在看剧之余萌生了一个念头,想去真正的北大红楼看看。
于是,我们选了一个上午,专程前往这座承载历史的建筑。
站在北大红楼前,红砖砌成的建筑格外庄重。
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细细看去,它与剧中的模样并无太大差别。
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走进展厅,历史以更立体、更真实的方式呈现。
展柜里,陈列着一份泛黄的文件,那是蔡元培校长的任命书。
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剧中,蔡元培先生担任北大校长期间,以其开阔的胸襟支持新文化运动,令人敬佩!而眼前这份文书,正是那段岁月的见证。
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在杂志展柜前,《新青年》《甲寅》《每周评论》……这些剧中频繁出现的刊物名称,此刻以实物的形式呈现在眼前。
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《新青年》编辑部也有相应的布景。
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李大钊先生的《青春》一文,那句“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……”穿越百年,依然振聋发聩。
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这些话,对于一百年前的青年是激励,对于今天的青少年,同样有着直击心灵的力量。
剧中李大钊先生深夜写下“铁肩担道义,妙手著文章”这几个字。
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印象深刻的一幕,剧中鲁迅完成第一部白话文小说《狂人日记》后热泪盈眶的情景,那份为唤醒国人而不惜呐喊的执着,让人泪目。
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在这里《狂人日记》也有夸张的展示,很震撼。
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在北大图书馆阅览室里,是毛主席曾经工作过的地方。
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眼前的陈设与剧中如出一辙,看着那张桌子,仿佛能看到他和李大钊先生并肩工作的场景。
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还有鲁迅先生设计的北大校徽,简约而富有深意。
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在五四运动筹备室,学生们曾在这里写标语。
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1919年5月4日,北京高校的三千多名学生群情激昂,手持标语,从这里出发。
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在“南陈北李,相约建党”的展厅里,想到了李大钊先生和陈独秀先生相约建党的情景。
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带孩子来北大红楼,原本只是想让她亲眼看一看《觉醒年代》中的场景,却意外收获了一堂深刻的历史课。
那些在课本上枯燥的时间、地点、事件,在这里成了鲜活的人物、动人的故事、可触摸的过往。
这座建筑,见证了一个民族的觉醒,见证了一代青年的热血与理想,也见证了一个政党从孕育到诞生的历程。
看了《觉醒年代》再参观北大红楼,从荧屏故事到历史现场,这次参观让孩子对那段波澜壮阔的岁月有了更深的理解。
看过《觉醒年代》的,可以来这里看看,尤其适合初中孩子参观。
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