北京
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“人工智能时代的（高等教育）改革应该是全方位、全链条、全周期的综合性改革，应该是涵盖科学到工程、教育到管理、科研到转化等各个方面的一体化改革，应该是从小到大、由内到外的持续性改革”。1月22日，上海交通大学校长丁奎岭院士在中国教育科学研究院主办的高等教育国际创新趋势研讨会上作主旨发言。
他表示，AI不仅是工具的革命，更是革命的工具。一方面，AI重塑教育形态，使教育从HI（人类智慧）的“单轮驱动”转向AI+HI的“双轮驱动”，优化了教学方式、教学资源、教学评价，提升了课程教学体验和教学效能。另一方面，AI成为高校科技创新的“破壁者”，打开了学科边界、理论与实验的边界、科研与产业的边界，深刻重构着知识生产与应用的全链条。
他强调，在AI赋能高等教育变革中，教师的作用与重要性有被弱化的迹象。要强化教师的主导作用，持续提升教师的人工智能素养，发挥教师的能动性、创新性，将教师从授课者转变为引路者，培养更多担当时代重任的拔尖人才。
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