诗歌的蒙太奇效果

诗歌有一定的跳跃性，总是让人在不同的画面中切换，在不同的情感之间切换，有电影的蒙太奇效果。

蒙太奇被誉为“电影艺术的基础”，“是分析电影的理论”，具体指的是电影镜头之间组合关系的处理。蒙太奇的任务在于把不同景别、视角或运动的一个个单独的镜头，依照一定的顺序进行联结、组合，借以展开情节冲突，表现人物相互关系，传达作品的主题思想。就单个镜头而言，是独立的，倘若所有单个的镜头联系起来，就变成了一组镜头，也就变成了一定的故事。就像梦一样，很多意识的碎片组合成梦境，有的荒诞，有的离奇，有的像模像样，和真事儿一样，有的毫无意义。蒙太奇有对比、平行、象征、动作的同时发展、主题的反复出现等各种具体组合方式。诗歌具有一定的跳跃性，不管是内容和情感，都像在跳舞。有了这样的特征，诗句之间的联系就像一个一个的蒙太奇镜头，不管是比兴，还是前后相继的内容联系，都不是特别紧凑，但并不妨碍读者阅读，偏偏作者能够写出来，读者能够读懂。王维写“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”似乎有前后相继的联系，但又不是一伙人，读者不可能去问王维到底写的是不是一伙人，而只能产生画面感，两组画面连接到一起，就有了一种山水田园诗的境界。诗句自然天成，仿佛是诗人妙手偶得。张继写：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”又是两种画面，给人一种凄清寂寞的感觉。倘若把这两组画面单独分开，就成了毫无联系的两组画面，而在诗人眼中，却成了有联系的画面，而且可以衬托诗人的心情。

《诗经》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”用了比兴的手法，似乎两组画面连接到一起就成了一组镜头，成了动人的画面，讲述了一个追求伊人的故事，有环境，有主人公，似乎也有情节。如此的蒙太奇手段，让诗中有画成为现实，也让很多诗表现的画面呈现在读者面前，仿佛带领读者进入了那样的画面。诗歌本身就具有跳跃性，两个不同的画面可以拼合到一块，多个不同的画面也可以拼合在一块。刘禹锡写：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”几组画面拼合到一块，让诗歌的蒙太奇手段显出了动人的魅力，不仅显示出历史的空漠感，而且显示出诗人寂寞和无奈的情绪。白居易写：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”有环境，有人物，有情节，是一首典型的叙事诗，但寓情于景，写景抒情，当然体现了诗人复杂的情绪。两组画面拼凑到一块儿，就让环境有了意义，也让人物及其行动有了意义，这就是诗歌蒙太奇的魅力。欧阳修写：“去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元月时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”语言浅近，情调哀婉，用去年元月与今年元月两幅图景进行对比，其实就是两组蒙太奇镜头对比，展现相同节日里的不同情思，将不同时空的场景贯穿起来，写出一位女子悲戚的爱情故事。

欧阳修写的《戏答元珍》，满满的都是画面感：“春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。”每一句都是一个画面，不仅有对二月山城的描写，而且有思乡情感的抒发。其中“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。”对仗工整，不能更换一字，有很强烈的画面感。本来是两组画面，连接在一起，就成了一组画面，而且有了工整的对仗，表现的主题却是一样的，当然就会产生强烈的冲击力。苏轼写道：“江心似有炬火明，飞焰照山栖乌惊。”好像是自动联系在一起的画面，仿佛动作同时发展，但仍然有不同的镜头，有不同的展现，放在一起就有了好的效果。他写《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”写早春的江南，寒意还没有褪去，却已悄然萌动生机。竹林外斜倚几枝初绽的桃花，江面浮游的鸭子最先感知水温的暖意。蒌蒿新绿，铺满河滩，芦芽短嫩，此时正是河豚溯流而上的时节。竹子、桃花、蒌蒿、芦芽、鸭子、河豚都在合适的季节里尽情地绽放与生长，这就是生生不息的生命。这是一幅画中的景致，被苏轼点化为诗，看似写景，实际是在写人心。人也应该像鸭子，知道春江水暖，提前观察到事物细微的变化，也应该像溯流而上的河豚，有点拼搏的意思。

现代诗也有画面感，照样用了蒙太奇的手段。舒婷写道：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊————祖国啊！”用不同的意象表达情感，实际是用了蒙太奇的手段，也就是用了几组画面表达了对祖国历史苦难的痛惜。北岛的《是的，昨天》用了一组一组的蒙太奇镜头：“用手臂遮住了半边脸，也遮住了树林的慌乱。你慢慢地闭上眼睛：是的，昨天…… 用浆果涂抹着晚霞，也涂抹着自己的羞惭。你点点头，嫣然一笑：是的，昨天…… 在黑暗中划亮火柴，就在我们的心之间。你咬着苍白的嘴唇：是的，昨天…… 纸叠的小船放进溪流，装载着最初的誓言，你坚决地转过身去：是的，昨天……”用了四组画面，连接在一起，既有手臂、遮脸与树林的慌乱，也有浆果、晚霞和羞惭。有黑暗中划火柴，有纸船载誓言放入溪流。每一节都用“是的，昨天……”结尾，既是对过去的肯定，也是对现实的无奈接受，表达了对过去的留恋与回忆，同时也透露出对现实的深刻思考与复杂情感。海子写的《黑夜献诗》有这样的诗句：“黑夜从大地上升起，遮住了光明的天空。丰收后荒凉的大地，黑夜从你内部升起。你从远方来，我到远方去。遥远的路程经过这里，天空一无所有，为何给我安慰？”由黑暗过渡到自身的感受，似乎是非常流畅的过渡，其实是画面的跳跃，有了蒙太奇的效果。他写道：“秋天深了，神的家中鹰在集合。”有时间，有环境，有角色，有情节，当然也有复杂的情感，通过不同的画面展现出来，给人一种很宏大的感觉，就像看一场盛大的仪式。

诗歌有蒙太奇效果，这是由诗歌的跳跃性决定的，当然要给人以画面感。虽然有些哲理诗写得颇富哲理意味，但画面感不是很强，只能说是思维层面的跳跃，当然也是一种蒙太奇的效果。知道诗歌的这种蒙太奇效果，在读诗的过程中，就不会惊讶于诗句的跳跃性了，也不会惊讶于诗人情感的泛滥以及毫无节制了。诗歌就是这样，不仅画面跳跃，而且内容和情感以及节奏也在跳跃。诗歌就像跳舞，有像电影蒙太奇的展现手段，读诗的人要有一颗年轻的心。