【泊头教育】时庄小学开展“一二年级无纸化测评实践”

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交河镇时庄小学“一二年级无纸化测评实践”

当期末测评从传统纸笔形式转变为趣味闯关游戏，一二年级的学生们迎来了一场融合知识与实践的"星级闯关大挑战"。这种无纸笔、重体验的测评模式，通过语文三关与数学三关的沉浸式互动，既检验了学习成果，又激发了学习兴趣，为基础教育评价改革提供了生动范例。

语文闯关：三关解锁语言魅力

诗词寻韵阁

诗词寻韵阁以中华经典诗词为核心，通过抽签抽取古诗卡片的形式，考察学生的背诵、理解与联想能力。学生需完成指定古诗的背诵，或解释诗句大意，或根据关键词联想完整诗句。这一环节不仅检验诗词积累，更让学生在朗朗书声中感受传统文化的韵律美，培养语言感知能力。

识字藏宝洞

识字藏宝洞通过"汉字宝藏"的趣味设定，采用看图猜字、偏旁组字、词语接龙等互动形式，考察生字认读与词语积累。学生手持卡通生字卡片参与游戏，每正确认出一个生字或组对一个词语，即可获得星星奖励。这种方式将识字学习转化为探索游戏，提升了学生的识字兴趣与词汇应用能力。

朗诵小剧场

朗诵小剧场为学生提供语言表达的展示平台。学生抽取短文片段后，需通过清晰的吐字、生动的语气及自然的表情完成朗诵，部分学生还会加入辅助动作增强表达效果。这一环节重点考察语言组织与情感传递能力，让学生在实践中提升口语表达自信。

数学闯关：三关玩转数理思维

计算魔法殿

计算魔法殿以"数字魔法"为主题，通过抽卡片、掷骰子、口算接龙等形式，挑战20以内加减法及简单乘除法口算。学生在快速应答中锻炼计算速度与准确性，每完成一道题目即可点亮一颗星，在游戏化场景中强化数理基础能力。

图形探秘屋

图形探秘屋借助七巧板、立体图形积木、拼图等教具，引导学生辨认基本图形、拼搭指定图案及构建立体模型。动手操作的过程中，学生的空间想象能力与逻辑思维能力得到充分锻炼，实现了从抽象概念到具象认知的转化。

生活应用题

生活应用题环节聚焦数学知识的实际应用，设置"分糖果""整理书包""模拟购物"等生活化场景题目。学生通过动手操作与口头表述解决问题，在真实情境中展现知识迁移能力，理解数学与日常生活的紧密联系。

星级评价：成长可视化的激励机制

本次测评共设置12颗星，每关根据表现授予2-4星奖励，最终按总星数评定等级：10-12星为优秀，7-9星为良好，4-6星为合格，4星以下需努力。这种评价方式弱化了分数竞争，突出了进步导向，让学生在收获星星的过程中直观感受成长，增强学习自信心。

创新价值：从测评到成长的教育升级

无纸化闯关测评打破了传统考试的刻板模式，通过游戏化、情境化、实践化的设计，将知识检验转化为探索体验。教育工作者可从中观察学生的综合能力表现，家长能清晰了解孩子的优势与不足，而学生则在趣味互动中激发学习内驱力。这种模式不仅实现了"以评促学"的教育目标，更为基础教育评价改革提供了可复制的实践经验。

来源：交河镇时庄小学

编辑|资小讯

校版|张博文

审核|郑津东

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