内蒙古
美育润龙城，教育漫县域。为贯彻落实国家关于加强新时代学校美育工作的要求，山西师范大学音乐学院与祁县教育局于2025年3月共同启动“美育浸润在行动”项目。该项目创新性地构建了高校-县域美育共同体模式，通过推动优质艺术资源下沉，实现高校与基础教育的有效衔接。
可喜的是，山西师范大学音乐学院的“县域美育浸润与一体化发展的创新实践”案例入选中国艺术教育促进会2025年度学校美育优秀成果名单，标志着该校在推动美育教育改革方面取得重要突破。
项目采用“沉浸-实践-创造”课程体系，打破传统美与教学模式。山西师范大学音乐学院教师深入祁县中小学校调研，精准把握一线美育需求，形成需求—供给—反馈的课程优化机制。同时，开放专业场馆和十余类艺术资源，通过每周三组织中小学生走进大学校园，参与艺术实践活动，让县域学生近距离感受艺术魅力。与此同时，高校师生也深入祁县中小学开展教学，形成良好双向互动态势。
项目实施以来成效显著，已举办20余次的研学活动，惠及3000余名中小学生。学生艺术素养和创造力得到明显提升。该项目不仅促进学生艺术素养的全面发展，还优化了区域美育资源配置。祁县为山西师范大学音乐学院提供了实践基地，高校师范生能够在真实教学环境中磨练技能，形成高校培养、基层实践的双向提升的良性循环模式。
这一创新实践获得了社会各界的广泛认可，被认为为缩小城乡美育差距提供了可复制的成功经验。未来，将继续深化校地合作，建立科学评价体系，通过数字化手段扩大影响力，为新时代美育工作贡献更多“山西经验”。
随风潜入夜，润物细无声。山西师范大学音乐学院与祁县教育局以政策为纲，以创新为要，以实效为本，通过高校-县域美育共同体建设，成功为县域美育资源匮乏难题提供了可解决方案，为全面推进美育浸润行动提供了宝贵经验。展望未来，山西师范大学音乐学院将继续深化校地合作，建立科学评价体系，实施精准艺术供给。（转载/来源：山西日报）
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