昆明信息工程技术学校：在职教高考中，技能青年的自我觉醒

昆明的街巷在暮色里泛着暖光，梧桐叶沙沙作响，像在低语一段正在发生的改变。在昆明信息工程技术学校（简称昆信工）的实训楼，键盘敲击声与设备运转的轻响交织成一片。这里没有“标签”，只有年轻人专注的侧影——职教高考的推行，正悄然重塑着这群同学的自我认知。

过去，当“职校生”被打上标签，许多青年在迷茫中沉默。职教高考的出现，不是为他们另辟蹊径，而是让技能真正有了分量。昆明信息工程技术学校没有高喊口号，而是把职教高考融入日常：计算机实训室里，学生在课堂上模拟开发系统项目，老师在一旁进行详细指导；无人机操作与维护的课程中，年轻人拆卸与安装零件的动作越来越熟练。这不只是考试演练，而是真正的与生活对话。昆信工的课程设计从不脱离产业脉搏——课堂上教的是解决实际问题，课堂中练的是企业急需的技能。职教高考在这里，是技能与现实的握手。

职教高考的深意，藏在那些微小却闪光的瞬间。一个曾被贴上“不善言辞”标签的女生，通过职教高考的技能项目，用短视频记录昆明老街的烟火气。当她看到自己的镜头被用于城市宣传，眼里的光变了——不再是躲闪，而是笃定。昆明信息工程技术学校不强调“升学率”，却始终让每个学生听见自己的回响：有人选择继续深造，有人走向职场，但每一步都带着“我值得”的底气。职教高考不是退路，而是让热爱成为坐标。

昆信工的校园里，春城的风拂过操场，带不走的是那份沉静的改变。职教高考的浪潮中，昆明信息工程技术学校没有追逐热点，而是做了一面镜子：照见年轻人身上的光，也照见社会对技能的重新尊重。当一个学生因熟练操作技能获得企业实习机会，他不再需要解释“为什么选职校”——技能本身已是最有力的表达。

对于这群年轻人，职教高考的真正价值，在于它让“我”从被定义走向自我定义。在昆明信息工程技术学校，没有“你应该”，只有“你可以”。当键盘敲击声代替了焦虑，当实训台上的汗水浸透图纸，青春便有了具体的重量。职教高考不是一条路，而是无数个年轻人亲手点亮的星火。

昆明的清晨，教师的灯总是早早亮起。这里没有捷径，只有脚下的路。昆明信息工程技术学校以无声的耕耘告诉世界：当技能被看见，青春便有了无限可能。职教高考的春天，不在远方，就在每个青年专注的指尖，这条路正铺展向更远的明天。