牛！玉林这所学校拿下了5个区级一等奖

日前，在第四届广西青少年航空航天教育竞赛“两克橡筋”橡筋模型飞机留空竞时赛上，玉林市博白县启德中学成功包揽了初中组10个一等奖的5席，同时还获得二等奖1项、三等奖2项。

一等奖获奖情况如下↓↓

据悉，这是继玉林市青少年航空航天教育竞赛后，玉林市博白县启德中学学子再次以绝对优势脱颖而出。他们是如何在科技竞赛中持续取得突破的？

化繁为简：当基础材料遇见创新思维

玉林市博白县启德中学的航空航天课程专注于培养学生“以简驭繁”的创新能力。通过特色校本课程，学生掌握了航空科技的核心原理；并在专职教师与校外专家的联合指导下，学会将理论知识转化为实际解决方案。

该校注重实用性与创造性，让学生们通过精细的折叠和反复调试，使简单的材料成为能在空中长时间停留的飞机。这一过程培养了学生在现实条件下发现问题、解决问题的能力，让创新思维在朴素材料中生根发芽。

获奖背后：一套“非传统”培养体系

5个一等奖的背后，是该校多元化教育体系的有力支撑。该校构建了“必修+选修+社团”三级课程体系，航空航天只是科技板块中的一个选项。机器人、编程、竞赛无人机、创意制造······多样化的科技活动让每个学生都能找到兴趣所在。

在这种环境下，学生不再是被动接受知识的容器，而是主动探索的实践者。他们组队讨论设计方案，反复测试修改，甚至在失败中收获比成功更宝贵的经验。获奖，只是这个过程的自然结果。

“宽松”如何催生“卓越”？

在许多学校追求“严格管理”“密集训练”时，该校选择了一条不同的路：营造宽松而有序的探索环境。

在科技项目中，教师退后一步，成为引导者和支持者；学生向前一步，成为设计者和决策者。这种角色的转变，释放了学生的主动性与创造性。

同时，包容尝试中的失败，鼓励不同的解决方案，重视过程甚于结果。正是在这样的氛围中，学生们敢于突破常规思维，制作出令人惊艳的作品。5架获奖飞机，每一架都经过学生们的仔细折叠与精心调整。

看得见的成绩，看不见的成长

获奖名单代表着他们在竞赛中的优异表现。但比奖项更重要的，是他们在这一过程中获得的成长：严谨的科学思维、系统的工程实践能力、面对挑战的韧性以及团队协作精神。

近年来，该校学生在各类科技竞赛中表现突出，不少学生凭借科技特长在升学中获得优势。更重要的是，他们对科学保持着持续的热情，对创新保持着开放的姿态——这些素养将伴随他们走向更远的未来。

一张成绩单，多重教育启示

这份竞赛成绩单，折射出该校独特的教育理念：在有限条件中创造无限可能，在宽松氛围中激发内在动力，在多元选择中实现个性发展。

同时也证明了优质教育不一定需要最豪华的设施，但一定需要最适合的理念与方法。当教育真正关注学生的个体需求与发展规律时，就会产生令人惊喜的效果。

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来源：博白县启德中学、玉林市融媒体中心、网络，由玉林生活编排整理

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