一段监控视频在网上流传,画面里一个八岁男孩一个人在家,桌上摆着书本和习题,他一会儿翻书,一会儿写字,一坐就是好几个钟头,他爸看了视频才晓得,孩子每天自己学,连他们都没注意。
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评论区里,家长们的反应不一样,有人直接问这样的孩子是怎么生出来的,也有人笑着说自家孩子写作业得追着跑,一位妈妈看完就揍了儿子一顿,更多人开始想,为啥有些孩子能自己学,自家孩子却总得催着才行。
其实答案可能就在平常的小事里,湖南有个妈妈教一年级的女儿拼拼音,念了一百多遍她还是不会,两个人最后都哭了,她当时真想算了,可后来换个法子,让她一边念一边写,没想到一下就顺了。
这种边读边写的方法,很多家长都没当回事,孩子本来专注力就不强,光靠朗读,记不住东西,浙江有个爸爸,让孩子把不会的字词抄三遍,再录个小视频回头看,现在孩子自己主动要多抄多录,数据显示,抄写加朗读一起用,效率比单靠朗读高出四成以上。
书写习惯的培养,得靠慢慢引导,河南一所小学办过作业展,有个十一岁的女生,作业被装裱起来展出,字写得整整齐齐,像印出来的一样,老师说,她家长从不盯着她写作业,只是总说一句,今天的字比昨天好看点,孩子就这么一点一点,自己要求自己了,专家也讲,夸孩子坐得端正,字写得清楚,比老说别乱看、别分心,管用多了。
磨蹭这事让好多家长头疼,深圳陈女士因为孩子写作业拖拉报了警,民警听了都无奈说,这种事我们见得不少,光催没用,越催越慢,杭州一位爸爸试了种法子,放学回家先说句,你今天一到家就写作业,真不错,孩子听了反而真坐下来写了,心理学研究也说,这种话管用,孩子专注的时间能多出三成。
情绪管理常被忽略,南京一位心理咨询师接触过不少厌学的孩子,有个男孩因为爸妈总说他不对,慢慢就不想学习了,与其问他怎么不开心,不如问他能不能教你怎么解这道题,咨询师说,听孩子说比讲道理更管用。
教育从来不是非黑即白的事,那个在监控里自己看书的男孩,也许本来就爱静,也可能是因为爸妈平时一点一滴地陪着,当你不那么着急,不总说他不对,而是慢慢教他怎么学,你就会看见,每个孩子都有自己的路,只是还没找到那扇门。
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