男生教室内持凳砸同学后脑勺，防治校园暴力容不得半点“和稀泥”

极目新闻评论员 屈旌

近日，在一段网传的监控视频中，一名男学生坐在教室，突然被另一名男学生用板凳砸向后脑勺。该视频迅速引发网友关注。目前发布视频的网友已将该视频删除。

记者了解到，此事发生在河南省巩义市京师杜甫高级中学高中部。该校创建于2017年，是一所民办寄宿制普通高中。

1月19日，巩义市教育局发布情况通报称，经核实，视频反映的事件发生于2026年1月13日下午，系该校高一学生马某与谷某因发生口角引发冲突。事件发生后，学校立即进行现场干预，第一时间将谷某送医检查并通知双方家长，组织涉事双方进行沟通协商。经医院检查，学生谷某身体无碍，已于2026年1月15日返校正常上课。涉事学生马某已被学校劝退。（据1月20日红星新闻）

监控视频中凶狠暴力的一幕，发生在本应安全有序的课堂环境中，令人格外愤怒与揪心。值得庆幸的是，被打学生身体无碍并已返校，但整件事从发生，到被曝光，再到后续处理，仍有不少细节令人感到后怕，如鲠在喉，难以释怀。

事件曝光之初，校方工作人员面对媒体询问时，曾表示“实际也没真打到，是视角的问题”。然而，监控画面却清晰显示板凳打在了学生头上，通报中亦提到学校第一时间将被打学生送医检查，如果真没打到，为何紧急送医？这种前后矛盾的说法，不禁让人怀疑校方是否在试图淡化事件的严重性，回避自身在预防与应对校园暴力中的责任。

此外，校方工作人员还透露，打人学生“有狂躁症”。如果这一说法属实，那么潜在的风险隐患，远大于一次偶发的冲突。狂躁症患者具有相当的攻击性，本就需要提前干预、治疗与管控，而不是事发后用来解释的借口。这所学校是寄宿制学校，理应对学生的心理健康状况全面掌握，建立健全预警机制，家长更应及时主动地告知孩子的病情，和学校一起做好关怀和防范措施。等到暴力事件猝然发生，才提及精神健康问题，暴露的是学校管理和家庭责任的双重失守。这次是“运气好”没有致人重伤，但如果此类隐患得不到排查，谁又能保证，下一次不会有更严重的后果？

官方通报本应披露权威信息和更多细节，对前期的零散回应进行定性和补充，但令人遗憾的是，当地教育局的通报也十分简短，仅陈述了事件经过与处理结果，将打人的学生“劝退”了事。对校方回应的矛盾点、打人学生的精神健康管控漏洞，监控视频为何流出，警方是否介入处理等，一概未提。

诚然，未成年人隐私需要保护，但校园暴力绝非私事，尤其这种公然暴力伤人的行为，已超出普通同学冲突的范畴。轻描淡写、语焉不详地处理，看似平息了舆论，实则埋下更大隐患，让“息事宁人”取代了“防微杜渐”，难以对潜在校园暴力、欺凌形成震慑。

2026年1月1日起施行的新《治安管理处罚法》，明确将校园欺凌纳入治安管理范畴，确立了公安机关与学校共同治理的责任机制。其中规定，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，若违反治安管理，公安机关必须依法介入，给予治安处罚或采取矫治教育措施。这意味着，严重的校园欺凌行为不再仅仅是“校内纪律问题”，而是明确纳入法律规制范畴。

在这一法律背景下，此次事件的处理就不能止于学校内部，更应关注警方是否介入、如何认定行为性质、以及是否依法采取了相应措施。唯有通过法律程序厘清各方责任，才能形成有效震慑，也让社会看到防治校园暴力的决心。

此外，打人学生的行为令人愤慨之余，也让人担忧，简单劝退是否会将问题学生推向社会，增加公共安全风险，相关部门也应关注和思考。是否督促家长带其就医，如何整改学校管理漏洞，完善对青少年心理健康的监测预警和干预机制，这些问题才是公众迫切想要知道的。

防治校园暴力事件，容不得半点“和稀泥”的心态，唯有每起个案都得到透明调查、依法依规处置，并引发深度反思，每处潜在的风险点，才能被及时识别与有效管控，校园才能真正成为学生安全成长的港湾。

（来源：极目新闻）