虹口“6个100”点亮少年科创梦，探索季展现科学教育新生态……

100个“一平米科技工程馆”、100个“小小讲解员”、100个“生活中的科学小实验”、100个“区未来科学家”、100个“科创小课题”以及100个“科技小发明”……在虹口区，一项贯穿科学教育的“6个100”工程，正悄然推动着青少年科创素养的全面提升。

1月14日，“翼启·向未来”虹口区首届科学探索季“6个100”成果展示活动在上海市民办丽英小学举行。

此次活动由虹口区教育局、虹口区科协联合主办，虹口区青少年活动中心承办，不仅集中呈现了区域科技教育的丰硕成果，也搭建起跨区域教育交流的桥梁。

活动特邀福建龙岩教育代表到场观摩，并汇聚了区内外教育专家、领导及各校代表，通过多样化的展示与分享，共同探讨青少年科技创新能力培养的新路径。

活动在丽英小学"栗子音乐厅"团队带来的di展示项目《细胞与病毒的生命之战》中拉开序幕。该项目灵感来源于一张普通的验血单，学生们通过生动表演，演绎了一场微观世界的科学攻防战。这支队伍刚在di创新赛事中荣获上海市及全国一等奖，他们将科学知识与艺术创意巧妙融合，充分展现出虹口学子活跃的创新思维与扎实的实践能力。

微论坛环节，学生代表与指导教师相继登台，分享项目背后的创作故事。“灵感来自生活中的一个小疑问”“经历了十几次失败才找到合适的材料”……这些真挚的感言，生动折射出青少年在科学探索道路上的坚持与成长。

虹口区青少年活动中心项目负责教师系统解读了区域科技教育的普及路径，上海市科技艺术教育中心资深导师则围绕di赛事，分享了青少年创新能力培养的专业经验。通过“校级实践、区域联动、市级引领”三级分享模式，与会者不仅看到了校园一线的科创样本，也进一步明晰了区域科学教育的发展方向。

活动中，丽英小学stem创智中心正式揭牌。该中心将为学生提供沉浸式、系统化的stem实践空间，成为区域“6个100”工程的重要实践载体，助力构建“校内校外联动、理论实践融合”的科学教育新生态。未来，这里计划成为学生动手实践、激发创造、启航科学梦想的摇篮。

据介绍，为推动科技教育走向普及与普惠，让每一位学生都能近距离触摸科学、感受创新，虹口区青少年活动中心还为丽英小学量身定制了近30项特色科技实践项目，涵盖科学实验、创意发明、人工智能体验等多个领域，实现了全校学生全员参与、全覆盖体验。通过丰富多元的活动设计，科学教育真正走出课堂、融入生活，做到了“人人有项目、个个能参与”，有效激发了全体学生的科创兴趣与探索热情。

文字：白羽

图片由活动主办方提供

编辑：王佳依

校对：曹铒

责任编辑：吴华

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上观号作者：第一教育