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学子姓名:张彦泽
高考分数:高二保送
就读中学:华东师范大学第二附属中学
录取院校:北京大学 物理学院
“机会,总是留给有准备的人。”
拆开北大录取通知书的瞬间,指尖触到“大学堂”牌匾时的激动,很快被一种踏实的平静取代。
回望高中这一年半——在二附中基科班的物理实验室刷题备赛,在竞赛失利后总结复盘,调整心态再出发,时刻留心综合各科目学习给自己留退路 —— 那些被 “准备” 填满的高中时光,终于有了答案。
我一直相信 “机会留给有准备的人”,而这份准备,藏在每一页书写工整、理解透彻的笔记里,藏在面试前反复模拟、练习表达的深夜里,更藏在从擅长物理到热爱物理的一步步积累与沉淀里。
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图:张彦泽学子的大学录取通知书
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基科班的 “卷” 与 “暖”:我的高中学习与突破
提起高中,最先想起的是我们二附中的晚自习 —— 每天下午 4 点半放学后,6 点到 9 点半的三节课,教室里同学们都卸下浮躁,沉浸在平静的思考氛围中。
我们班以竞赛生为主,许多同学高中课内和学科竞赛的大学内容要同步推进,“卷” 必然是一种常态,但在我看来,这份 “卷” 里全然没有竞争的恶意,而是一群有思想、有目标的人共同奋斗,互相托底。
我们班优秀的同学很多,竞赛成绩更是耀眼,我不算最顶尖的物理竞赛选手,物竞之外,我必须学好综合给自己留退路。高一时,在全力冲刺第二年的竞赛之外,我尽力将综合成绩保持在较高水准,给自己在关键阶段放手一搏积累底气。
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图:张彦泽学子的录取结果
二附中的老师都很优秀,我尤其感谢我的语文老师。语文老师课上教会我们古代文人士大夫的思考方式,分析作品的文学图式,这些我都认真听取,通过阅读老师推荐的书籍加上刻意练习,我提升了议论文写作的思维层次。通过担任语文课代表,我督促自己认真对待这门学科,把语文的 “积累” 落到实处。
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图:张彦泽学子的笔记
现在回想,我的成绩突破不是靠 “突击”,而是 “平衡”:竞赛集训时,我会让同学把课内笔记拍给我,回来后用周末补,确保跟上校内进度;临近期末,就暂时放下竞赛题,专心备考,攻克各科难点。高中阶段,我的综合成绩曾多次进入年级前十——这种 “两条腿走路” 的踏实,让我后来冲击北大卓越计划时更有底气。
至于学习方法,我从身边学霸和自己的试错里总结了三点:一是 “独立思考”,物理学习需要构建一套自己的思维框架,这要求我们独立思考,让书上的知识在脑海中各就其位,同时对于质量参差不齐的竞赛题也要有自己独立的判断;二是 “上课、看书、做题结合”,上课可以让我快速入门、看书可以把补充细节,构建思维体系、做题用于检验上课看书的成果,练习输出的速度和准确度。我跟着这个节奏,把普物、四大力学的知识点嚼得很透;三是 “平时按考试节奏练习”,平时写题就掐时间,并且利用好每次模考的机会,练习考试时间分配与心态调整,保持专注,尽量不受周围环境的干扰,这样就算复赛最后 30 分钟响起防空警报,也能沉下心从容地写完最后一道题。
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图:张彦泽学子接受采访
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我的物理 “启蒙者”,也是学习的 “引路人”
家辉教育的应轶群老师,就是带我走进物理世界的 “启蒙者”。
第一次听应老师的课,是初高衔接的课程。应老师的板书十分惊艳,公式推导的步骤清晰,能够展现很好的物理逻辑。我当时看着应老师的板书,会不自觉地模仿,后来我的竞赛卷面一直书写工整清晰,这也是我后来能在竞赛和面试中脱颖而出的小细节。
应老师的课不只是 “讲知识点”,更能让你爱上物理。他能把抽象的物理原理解释得生动易懂,通过分析帮助学生建立完善的物理图像,应老师在课上教会我思维习惯我一直受用。作为一名有科研背景的物理老师,应老师对物理的理解相当深刻,有很好的taste,和应老师在课后交流总是收获满满。
我跟着应老师学了近三年,从物理竞赛预科班到高级班,再到IPHO邀请班,他不仅帮我打牢了物竞基础,更保护了我对物理的 “热情”,让我能在物理这条道路上走得长久。
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图:张彦泽学子在家辉教育星辉盛典(右二)
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北大:不止是终点,更是科研梦的 “起点”
录取之后,我并没有停下脚步——今年的3月到 5 月,我去北大参加了卓越营,提前体验了大学生活,修习大学物理的初阶课程。课程之外,我重新捡起曾经落下的体育锻炼,加入跑协和乒协,通过运动和规律睡眠保持良好的精神状态。这种 “自主安排时间” 的节奏,让我对未来四年有了更具体的期待。
暑假里,我去了一家科研单位学习,期间完成老师布置的学习任务,读文献,跟着老师听学术报告。虽然我在一个月左右的时间里并没有参与到真正的科研,但是我体验了一名物理研究者的工作模式,体会到物理学研究要求广泛交流,独立思考,在试错中前进,对于未来从事物理学研究的想法也越发坚定了。
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图:张彦泽学子在旅游
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给学弟学妹:我的三点心里话,希望能帮你少走弯路
回望高中,我踩过坑,也收获过惊喜,想把最实在的三点建议分享给你:
第一,“脚踏实地,别好高骛远”。这对于竞赛和课内都适用。我高一的时候就曾因忽略了普物基础而在卓越计划中失利,后来我沉下心把曾经自以为理解透彻的内容重新学习,进步很快。把眼下的内容学透,比什么都重要。
第二,“保持热情,别丢了初心”。如果选择走物理竞赛这条路,一定要是因为喜欢物理这门学科,而不是单纯为了升学。物理竞赛本身可能并不有趣,复杂的计算、奇怪的模型或许会让你抓狂,但是不要忘记搞物理竞赛和学习物理是两回事。可以看看科普书、听听前沿讲座,慢慢找回对物理的兴趣。别让 “分数” 磨掉你对学科的热爱,这才是走得远的 “底气”。
第三,“学会平衡,别把路走窄了”。不要轻易脱产学习竞赛,除非你是顶尖竞赛选手。我的综合成绩帮我在竞赛失利时稳住了心态,而语文、英语的能力,也让我能看懂竞赛题的长题干、看明白英文教材。多学一点课内知识,不仅是 “保障”,更是 “助力”。
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图:张彦泽学子在北京大学迎新晚会
最后,想跟你说:
高中不是 “孤军奋战”,遇到迷茫就跟父母、老师聊聊,遇到难题就跟同学组队讨论。
就像我,因为有家人的陪伴、竞赛教练的指导和启蒙,才能走到今天。
只要你目标坚定,准备充分,持续努力,总有一天,你也会收获自己的成功。
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