北京
近日，陕西省教育科学规划课题结题名单公布，东城二小四项省级规划课题顺利通过评审，圆满结题！课题涵盖课堂创新、跨学科融合及家校共育等领域，体现了教师团队扎实的研究能力与前瞻性的教育视野。
课题一
窦增强《小学数学“7Y”课堂模式的实践与研究》
该课题致力于构建具有校本特色的“7Y”课堂模式，注重学生学习过程与思维发展，通过结构化、系统化的课堂设计有效提升教学效能。
课题二
许丽《“边学边，自主领悟”课堂教学模式在小学数学中的实践研究》
研究聚焦学生主体地位，倡导在互动交流中自主建构知识，为培养学生数学思维与自主学习能力提供了可操作的课堂范式。
课题三
魏锦《小学数学“综合与实践”领域跨学科主题式教学的实践研究》
课题打破学科壁垒，探索数学与生活、多学科融合的主题学习，着力提升学生解决真实问题的综合素养。
课题四
秦晓红《“双减”背景下家校共育的工作路径探究》
该课题立足“双减”背景，深入探索家校协同育人的机制与路径，为形成教育合力提供扎实的研究与实践支撑。
这些源于教学、服务教学的课题成果，凝结着东城二小教师团队的科研智慧与探索热情，也必将进一步反哺课堂，推动学校教育教学质量持续提升。
雅之声
教育科研是学校发展的内生动力。此次四项省级课题的成功结题，标志着学校教研工作迈上新台阶。学校将继续营造浓厚的研究氛围，支持教师深耕教学、潜心探索，让教研扎根教学，以成果滋养成长。
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