盐城阜宁张建：丹心育桃李 赤诚献杏坛

张建，县政协委员，县知识分子联谊会成员，小学高级教师，阜宁师范附属小学通榆路校区工会委员、德育处主任。获县委县政府嘉奖、资助先进个人、青少年思想教育先进个人、“两创三争一贡献”工会先进个人、杏坛优秀园丁、学习标兵等表彰。

自1997年投身教育事业以来，28年间张建凭借对教育的赤诚与对学生的关爱，坚守班主任岗位，形成“管而不死、活而有序、乐学会学、班风正、学风浓”的班级管理特色，所带班级多次获评县级、校级“优秀班集体”。工作中，他始终践行育人使命， 在尽职和履职岗位上绽放出绚烂之姿。

坚守育人初心，涵养高尚师德。教育教学工作中，张建始终以党的教育方针为指引，秉持“教书育人、为人师表”准则，确立“以学生为主体、以主动发展为中心”的教学思想，注重学生个性培养与创造力激发，助力学生德智体美劳全面发展。工作中，他严于律己，以热忱鞭策自我成长，积极参与政治业务学习，不断提升综合素养，全力配合学校完成各项任务。先后荣获县委县政府“嘉奖”“资助先进个人”“青少年思想教育先进个人”“两创三争一贡献”工会先进个人等荣誉。

张建坚持面向全体学生，以“促进学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新。在担任正、副班主任期间，均能够认真结合学校目标、教材内容与学生实际，注重思想道德教育与个性发展，扎实做好班级管理，悉心关爱每一位学生。以爱心呵护学生心灵，与学生平等相处、真诚交流。坚持以身作则引导学生明礼守信、友爱宽容、热爱家国。所带班级获评阜宁县“先进班集体”，个人荣获“杏坛优秀园丁”“学习标兵”等称号。

秉持匠心教学，实绩印证初心。在做好班级管理之余，张建专注数学教学的专业打磨，每堂课均精心设计方案，力求兼顾趣味性与教学目标。他的课堂“严而有爱”，被学生评价为“敬爱交织”——通过巧妙引导，将枯燥数学化为灵动知识，让课堂成为快乐学习的天地。多年来，他教学实绩突出，学校考核连续多年获评A级，所带五（2）班在县五年级数学期末过关考试中获全县过关率第一；教学能力获业界认可，在全市中小学教师网络教研团队“小学数学”组比赛中获二等奖，《认识百分数》获市小学数学观摩课评比二等奖，《圆柱的体积练习》获市优质课评比一等奖，《分数连加、连减和加减混合》获县优质课评比一等奖。在深耕教学与班级管理的同时，他积极发挥示范作用，通过书籍、网络等渠道深耕课程改革理论，借鉴优秀教学经验；发表《纠错法提升学生的数学理解能力》《阅读融入小学数学课堂的教学探究》等论文；在中华环境保护基金组织活动中，执教公开课《生命之水》并获评“优秀讲师”；在县教育局周末论坛作中，作《小学数学教学如何强化学生记忆训练》专题讲座；加入乡村骨干教师培育站，多次为农村青年教师上示范课，广受好评。

聚焦发展大局，履职彰显担当。作为政协委员，他深感责任重大。经常深入课堂，调研“双减”政策下延时服务质量与教师教学负担情况；走访校园和家庭，探寻教育难题；访谈乡村教师，了解师资流失、教育资源分配不均等问题。先后提交《县城义务教育新生入学现状与建议》《学校大门周边安全整治》《德育教育深入课堂》《关于为打工人子女入学提供保障的建议》《关于全面促进学生发展的建议》等提案，为阜宁教育发展积极建言。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”张建表示，将始终以“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”为信念，在教育沃土上深耕不辍，持续书写育人新篇章。

来源：阜宁政协