援疆三年，她给天山写了封“情书”——记河南援疆教师蔡守红

2026年1月6日，新疆生产建设兵团第十三师火箭农场第二学校的校园里，九年级的语文课正进行到动情处。“臣本布衣，躬耕于南阳……”，讲台上，那位与学生激情洋溢分享诸葛亮《出师表》的女教师，正是来自河南省南阳市第十四中学的蔡守红。此刻，距离她首次踏上新疆这片土地，已近三年。从2023年2月首次援疆，到2024年9月开启第二次征程，她用近一千个日夜的倾情付出，在天山脚下书写了一封厚重而炽热的“教育情书”。

夙愿得偿：从落选到领队，初心不改赴边疆

蔡守红的援疆梦，早在2019年就已萌发。当时，她积极报名河南省第十批援疆教师选拔，却因竞争异常激烈而未能通过遴选。那次落选并未让她气馁，反而成为了她精进业务，积蓄力量的动力。经过三年坚持不懈地准备与专业成长，2023年2月，她终于如愿以偿，作为河南省第十一批援疆教师的一员，来到了哈密市。

此番前来，她即被委以重任，担任哈密市豫哈第二实验学校援疆副校长，并承担八一，八二两个班级的语文教学工作。从一名普通教师到援疆团队的领队与管理者，角色转变带来的是更大的责任。她迅速调整状态，克服水土不服等困难，全身心投入新的工作岗位。

首战告捷：播撒火种，在豫哈第二实验学校留下坚实足迹

在豫哈第二实验学校的一年半时间里，蔡守红将先进的教育理念与扎实的教学实践紧密结合，开展了一系列富有成效的工作。

她大力推行教育教学改革，将母校南阳市第十四中学校的“自主管理”模式引入七，八年级，促进学生自我教育，自我成长。同时，她积极整合河南优质教育资源，与其他南阳籍援疆教师一道，将南阳市第九中学校的“五步教学法”，南阳市第一完全学校的“六个一”等教学法引入课堂，并促成豫哈第二实验学校与南阳市第十七小学结对共建联盟学校，在助力受援学校内涵式发展的同时，更有效促进了豫哈教育协作。

作为学科带头人，她充分发挥示范引领作用。精心备课授课，把每一节课当作示范课、常态课。2023年5月，她面向哈密市一区两县公开讲授作文教学示范课；2023年12月，为伊州区全体语文教师开展语文教学和班级管理专题讲座，将教学智慧无私分享。2024年4月，其撰写的论文在哈密市整本书阅读论文大赛中荣获初中组一等奖，展现了深厚的教研功底。

在育人活动方面，她同样倾注心血。组织策划“一曲课桌舞精忠报国情”课桌舞大赛，让校园充满活力与韵律，并被中新网新疆等媒体先后报道；成功以“百日誓师酬壮志 决战中考圆梦想”为主题举办学校首届毕业生百日誓师大会，以庄严的仪式感激发了毕业班的斗志，感动了众多师生与家长。这些努力最终结出硕果：2024年中考，豫哈第二实验学校有多名学生成功升入哈密市第二中学，取得了历史性突破，实现了河南援建第二所学校首届毕业生“开门红”，学校也因此获得哈密市及伊州区教育系统的表彰。

再度出征：转战兵团学校，爱与责任持续延伸

首次援疆任务于2024年6月结束，但蔡守红对新疆教育事业的牵挂并未止步。仅仅休息了不到三个月，2024年9月，她毅然响应号召，开启了第二次援疆之旅，此次受援单位是兵团第十三师火箭农场第二学校。

岗位再次变化，第一学年，从未教过小学的她担任六一、六三两个班的语文教学任务，在2024年1月兵团国语测评中取得优异成绩；2025年9月，她服从学校安排，同时肩负起九年级语文，七年级历史以及一年级劳动课的教学任务，并担任学校文科教研组长。跨学科，跨学段的挑战，被她视为深入理解边教育全貌的契机。她迅速适应，以同样的热情对待每一门课程。

即便工作繁重，她仍心系学生冷暖。2024年12月，她在哈密市中等职业技术学校苗畬主任的牵线下，联合郑州市慈善总会、哈密市中等职业技术学校援疆团队，为火箭农场第二学校发起“豫疆同心暖冬行动”，为贫困学生募集并捐赠了急需的冬季衣物及援疆团队亲手编织的红围巾，让温暖跨越山河，直达童心。2025年4月23日世界读书日，她策划并组织了全校“书香润童心经典永流传”读书节活动，在校园内营造了浓厚的阅读氛围，引导孩子们从经典中汲取力量。

情怀如歌：此生不悔边疆行

从哈密市区的豫哈第二实验学校到兵团团场的火箭农场第二学校，变的是工作地点，不变的是蔡守红那份“援疆是一种使命，也是一种责任，更是一种情怀”的初心。她曾动情地说：“孩子们特别喜欢我们援疆教师，我们上的每一节课孩子们都很喜欢，家长也经常与我们互动，我非常感动。”这份来自学生和家长的认可，是她克服困难，持续奉献的最大动力。

作为陕西师范大学教育硕士，中小学副高级教师，蔡守红本可在中原腹地享受相对安逸的教学环境。但她选择两次奔赴边疆，将个人专业成长与国家战略，民族地区教育发展紧密相连。她的故事，是成千上万援疆教育工作者“倾情育桃李”的缩影。他们带去的不仅是知识和方法，更是点亮梦想的“火种”，是促进各民族交往交流交融的桥梁。

如今，她的第二次援疆工作即将于2026年1月结束。近三载春秋，她用脚步丈量天山的辽阔，用汗水浇灌教育的绿洲，用真心连接豫疆两地。这封用行动写就的“情书”，已然镌刻在戈壁校园的琅琅书声中，融进了孩子们清澈明亮的眼眸里，成为天山脚下一段难忘的教育佳话。