共话五育融合育人新篇 四川交响乐团附属小学迎来这场参访

冬深岁晚，嘉木葱茏；弦歌盈耳，美育流芳。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，纵然凛冬已至，四川交响乐团附属小学的校园里却涌动着蓬勃的育人暖流。1月7日，中国教育学会副监事长、原秘书长、常务副会长杨念鲁携四川嘉祥教育集团一行10人，莅临四川交响乐团附属小学（以下简称川交附小）参观交流。成都市成华区教育局局长李刚、副局长贾培垌陪同到访。一行人于行走间探育人真谛，在倾听中悟美育初心，近距离领略该校以美育人、以文化人的生动实践，见证美育理念如何落地生根，浸润师生生命成长的每一寸时光。

雅韵童声展风采

匠心育人见精微

在川交附小乐之梦小舞台，律动弦乐团的孩子们演奏了旋律明快的《巡逻兵进行曲》；音之翼合唱团以清亮童声唱响《杜甫在成都》，这不仅展现了该校艺术教育的扎实根基，也让参访团沉醉在学校“美育浸润”的独特氛围中。

活动中，参访团来到小操场，观摩该校将美育环境打造与近视防控工作融入校园日常。瞭望窗、摸高器、毛毛虫飞镖等近视防控举措，让来宾直观感受到学校文化对学生身心健康的守护；步入该校校史馆，来宾们清晰地看到学校在挑战中坚守、在困境中破局的发展轨迹。更加深刻地感受到川交附小坚定地以美育为支点，秉持“爱·交响·乐成长”的办学理念——这既是对教育初心的坚守，更是对未来社会发展的主动应答。

此外，参观团还欣赏了该校乐之梦学生交响乐团作品《超越星空》、音之翼童声合唱团作品《哦呀嘞》、央金玛女子教师合唱团作品《在山巅》，全方位感受该校自主孵化的三个艺术IP的品牌魅力。

理念深耕话育人

高朋赞誉启新思

与此同时，四川交响乐团附属小学党支部书记、校长贺霓以《五育交响 育全人》为题，向参访团系统阐释了该校的整体办学规划与实践路径。她围绕“让美回归生命，让教育成全人”的核心要义，娓娓道来学校在美育深耕、五育融合之路上的探索与收获。“培育五育融合的学生，必须有一支相匹配的教师队伍。学校研制了校本化的《四川交响乐团附属小学教师专业发展标准》，建构系统的教师成长课程。”贺霓介绍到，该校所有的实践都指向三个信念：“坚持育人本位、坚持无边界学习、坚持滋养心灵”，让每一个普通孩子都拥有感知美、理解美、创造美的能力，让美成为陪伴其一生的精神力量。

参访团带队组长江楠谈到：川交附小的高品质发展依托于学校系统的构建，三个“坚持”也引发了大家深刻的思考，引发了大家的强烈共鸣。贾培垌肯定并赞扬道：“每一次走进川交附小，都能让人眼前一亮：校园氛围无处不在的感染力，一草一木、一品一物皆显育人用心；课程体系清晰有力的引导力，以美育为主线贯穿五育融合；以美育人实践展现出的创造力，促进了师生的全面发展。”

“可以用‘三个六’精准概况学校的发展历程——六十年的建校史，两个‘六年’实现了跨越式发展。”李刚给予高度评价，“高品质治校的背后，是以贺霓书记为核心的教师团队对育人初心的坚守、对美育特色的深耕，以及对‘把每一件事做到极致’的执着追求。”“学校最打动人的，是‘育人无处不在’。”杨念鲁则用“温润、丰盈、和谐”概括了他的整体感受。“我感受到学校努力营造的‘交响’文化，其核心正是赋予学生充分的自主权与探索的空间感，让成长在自由、尊重的氛围中自然发生。从课堂教学到艺术浸润，从学生成长到教师发展，学校以点滴实践诠释着教育的本质，以鲜活的育人成果彰显着办学的温度与深度。这份尊重规律、赋能成长的办学实践，正是对成华教育发展理念与育人追求的生动诠释。”

“此次高规格的参访，既是对学校办学成效的一次真实审视，也是一次真诚的智慧交流。”贺霓表示，未来，该校将继续秉承“爱・交响・乐成长”的办学理念，在美育之路上深耕不辍。“我们始终相信，教育的力量在于流动与共生。学校期待与更多教育同仁携手，让美育的种子在更广阔的土地上生根、发芽，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人，铸就和谐澎湃、充满生机的教育未来。”