重庆
多元赋能成长
定制个性未来
南山中学校本课程体系
全景式构建“德智体美劳”
全面发展的教育生态
在南山这门课程
有“颜”又有“料”
被师生抢爆了
你以为的美术课
只能临摹古画？
在南山中学
学生可以边逛校园边画画
甚至用笔墨“写”出自己的心情
学校推出的 “南山意象”中国画校本课程
主理人张露老师说
我们不只教技法
更是教会学生用画笔
与自己对话
与校园对话
与未来对话
这门课教什么？
以美育心：笔墨是情绪的“树洞”
学业压力大？
一朵花、一棵树皆可寄托情感
画笔就是情绪的出口
回归生活：校园就是你的画册
不临摹古迹，而从身边取材
樱花、亭台、师长、同窗，画出自己的青春故事
跨学科探索：画一棵树，不止于形
历史老师讲树的故事，语文老师品树的诗意
画形、画史、画诗、画心，融合中提升素养
三大模块，从入门到华
花鸟寄情
从校园花鸟开始
完成《我与南山四季的对话》
山水抒怀
走进校园景观
创作《校园十景》
人物传神
为师生、先贤画像
完成《南山风骨》系列
上课像“闯关”，主师+客师联动
张露老师担任“主导师”
历史、语文、心理老师作为“客师”随时加入
课堂不设限
教室学技法、校园去写生、校史馆找灵感
8周一个模块，像一场国风艺术探险
改变，发生在笔墨之间
“以前觉得国画很远
现在它成了我的表达语言”
有学生通过绘画疏导压力
也有小组在艺术创作中
读懂学校的历史与精神
张露老师说，最触动她的
是学生们眼中有了光
那种在审美中获得平静与自信的光
多元评价，让才华被看见
课程重视文化理解与创意融合
优秀学员可获得联名证书
作品有机会被校美术馆收藏，参与校园画展
并能加入国画社核心团队
南山意象，不止是一门课
更是一场与自我、校园、传统的深度对话
让千年的笔墨在青春手中流转
将文化传承化作笔尖的温度
我们期待，在这里成长起来的你
持笔有技，胸中有墨
眼中有光，心中有情
笔墨南山，青春如画
我们，在画里等你
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